Des livres adaptés pour la classe de FLE
Abonnement pour la classe de FLE
Certains de mes élèves sont abonnés aux abonnements de l’école des loisirs. Ils reçoivent ainsi 8 livres par an.Je les ai abonnés à une collection adressée à des enfants plus jeunes qu’eux.
Les histoires peuvent parfois être un peu “bébé” pour leur âge mais le niveau de langue est bien plus adapté au leur.
Ce qui est intéressant pour moi, dans ces abonnements, plus que l’histoire, c’est qu’ils arrivent à lire des livres en français.
Quel plaisir face à une histoire dont on ne comprend pas la moitié des mots??
Ici, peu importe le contenu, les enfants se régalent à lire et comprendre!
Même si la moitié de la classe n’est pas abonnée, je raconte toujours l’histoire en classe pour que tout le monde en profite, puis je les distribue et les non-abonnés feuillettent avec leurs copains.
Si c’est parfois une lecture cadeau, sans exploitation pédagogique, là l’occasion était trop belle et ce livre est tombé à point, juste à la fin de notre travail sur le thème des animaux.
Le requin du bocal
L’histoire est répétitive et rigolote.
Il s’agit de Lili qui se met en tête d’avoir un animal de compagnie, mais ses parents lui donnent toujours une bonne raison pour changer d’idée.
Imaginer "le requin du bocal"
Finalement, forts de tous ces arguments, ses parents lui proposent d’adopter…. un requin du bocal !
Lili s’enthousiasme pour l’idée sans trop savoir ce que c’est. Mes élèves aussi.
J’arrête de raconter l’histoire à ce moment-là de l’histoire et je demande à mes élèves d’imaginer ce que ça peut bien être.
Ils ne connaissent pas le mot bocal et je me garde bien de leur dire ce que c’est malgré leurs questions.
On a déjà travaillé le vocabulaire de l’aquarium, et celui des animaux.
Je leur demande donc à ce moment de décrire et de dessiner ce que peut-être le fameux requin.
Après un mois de travail sur les descriptions des animaux, de leur habitat, leur nourriture, leurs caractéristiques….. l’exercice se fait facilement. Les enfants peuvent laisser libre court à leur imagination et certains trouvent effectivement la clé, d’autres pas, en tout cas une fois l’exercice terminé par tous, on s’amuse bien à comparer les dessins au vrai “requin” de l’histoire que je leur montre enfin: c’est un petit poisson rouge nommé Bubulle.
Le pluriel des verbes
Après la lecture, nous retrouvons, grâce aux illustrations, les raisons pour lesquelles les parents de Lili trouvent que ce n’est pas vraiment une bonne idée d’adopter tel ou tel animal….
Exemple : les crocodiles pleurent tout le temps, les ours ronflent trop, …..
C’est un bon prétexte pour retravailler le pluriel des verbes.
Les documents à télécharger
Dans le fichier PDF il y a
- les 2 exploitations présentées ci dessus, la correction de la première fiche (les phrases au pluriel)
- le petit dictionnaire
- des “flashcards” des différents animaux
- des flashcards des verbes rencontrés dans l’histoire (faire des grimaces, des calins, se coiffer, se battre, ronfler, ….).
On a utilisé ces flashcards pour formuler à l’oral des phrases telles que “les parents de Lili ne veulent pas de….. parce qu’ils…..” en manipulant les images.
Ces cartes images sont à utiliser et réutiliser au cours de l’année pour ne pas oublier ce vocabulaire.
Emmanuelle Eeckhout, l’autrice du Requin du bocal est également l’autrice de “NUIT” un album sans texte qui est très bien à exploiter avec les petits.
D'autres ressources en lien avec ces activités
Des activités sur les animaux
C’est une thématique classique des cours de FLE aux enfantss.
Tu trouveras pas mal d’activités et de supports sur ce site.
Mon dossier complet sur la description des animaux
Un dossier complet pour travailler de manière approfondie la description des animaux:
– les parties du corps
– leur habitat
– leur régime alimentaire
– leurs couleurs
– leurs modes de déplacement
2 niveaux : A1 – débutants / A2 – intermédiaire
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4 commentaires
Châu Ngọc Thuỷ Tiên
C’est super!
AdelaideTilly
Merci 🙂
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