Un album jeunesse en classe de FLE
Il y a quand même des points de grammaire qu’on a du mal à aborder de façon ludique ou naturelle en classe de FLE aux enfants. L’impératif négatif en fait partie.
Quand je repère un besoin, un point de lacune pour ma classe à travailler, je suis à l’affut de tout support qui va pouvoir m’aider à le faire de façon naturelle, en tout cas agréable.
Des livres pour enseigner le FLE aux enfants
L'école des loisirs en classe de FLE
Certains de mes élèves sont abonnés aux livres de l’école des loisirs ce qui est vrai atout en terme de motivation pour les enfants et d’apport de nouveaux supports pour les profs.
Les enfants adorent recevoir ces livres que je raconte toujours et exploite, parfois, en classe. Il suffit que l’histoire leur plaise pour qu’ils feuillettent et essaient de lire l’album créant des jaloux parmi ceux qui ne sont abonnés et provoquant donc de nouveaux candidats à l’abonnement pour l’année suivante.
Je mets donc toute mon énergie à raconter l’histoire pour que perdure ce plaisir d’écouter, de lire, de feuilleter ….
Enseigner la grammaire à partir d'un album jeunesse
Rien que ce titre, c’est déprimant non?
Je ne trouve pas!
C’est quand même plus sympa de travailler la grammaire à partir d’une histoire connue et aimée qu’à partir de situations abstraites imaginées par le prof!
Comment faire?
Je garde la trame de l’histoire, introduit un peu de vocabulaire spécifique mais adapte toujours mon langage à leur niveau et aux objectifs lexicaux et syntaxiques visés.
Comme toujours, je me suis servie de l’album comme excuse pour revoir des notions sur lesquelles on travaille.
Je m'appelle Pouet
Nous venons de recevoir, raconter et distribuer ce album aux enfants.
Je précise que je ne lis (presque) jamais exactement le texte original, à peu près toujours trop compliqué pour mes élèves 😉
L'impératif négatif
En devoir du soir voilà un petit exercice qui permet de
- rappeler l’histoire
- de travailler la négation.
C’est la première fois qu’ils ont à systématiser à l’écrit l’impératif même si, évidemment, ils ont largement l’occasion de l’entendre dans ma bouche, en classe.
Ca les a quelque peu déconcerté que, pour une fois, j’insiste pour qu’il n’y ait pas de sujet (alors qu’en général la présence obligatoire du sujet, qu’on peut occulter dans leur langue maternelle, et qu’ils occultent donc en français, c’est un peu mon cheval de bataille!)
Il est aussi intéressant de retravailler la contraction du “ne”.
Pour aller plus loin
Un dossier sur la négation
Pour aller plus loin : voilà un fichier d’exercices pour aider les élèves qui ont besoin d’ancrer la structure infinitive.
D'autres albums de l'école des loisirs pour le FLE
Parfois, on reçoit des livres de l’abonnement qui correspondent bien à un objectif de la classe. Voilà quelques exemples d’albums jeunesse de l’école des loisirs que j’ai exploité en classe de FLE et mes activités à télécharger.
Pour/parce que, le passé récent, le présent progressif, le futur proche, encore et ne plus, le lexique de la nourriture…
La structure de la phrase simple, les phrases avec parce que, les pronoms personnels et le lexique des contes
Mon atelier sur la grammaire
J’ai créé un atelier en ligne pour découvrir des activités qui te permettront d’intégrer de la grammaire :
- avec des enfants
- de façon ludique
- sans métalangage
- en variant les activités et les supports
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2 commentaires
Schörghuber Daniela
Salut!
Je trouve ton site bien fait!
Je voulais télécharger le fichier l’impératif négativ “Je m’appelle Pouet”, mais le lien ne fonctionne pas. Pourrais-tu m’envoyer le lien ou le document?
Merci beaucoup!
Cordialement depuis l’Autriche,
Daniela, prof de francais
AdelaideTilly
Bonjour Daniela, en effet le lien doit à nouveau marcher normalement