Introduire le thème des animaux
Voilà un petit dessin animé : Le petit Gruffalo qui est parfait pour introduire le thème des monstres et des animaux.
Le Gruffalo est, au départ, un album jeunesse.
Je suis tombée sur ce livre et sa suite le petit Gruffalo.
Les albums sont supers et leur adaptation en film d’animation est absolument géniale pour la classe de FLE.
L'histoire du Petit Gruffalo
Le petit Gruffalo, animal/monstre, un peu laid, mais finalement très mignon, veut partir explorer le bois très très sombre.
Son père le retient en lui racontant qu’on y trouve la Grande Méchante Souris. Elle a des caractéristiques très claires : des yeux de feu, une force incroyable, une longue queue couverte d’écailles et des moustaches longues et dures.
Mais le petit Gruffalo est courageux, et alors que son père ronfle dans la grotte, il part chercher la Grande Méchante souris dans le bois très très sombre.
Une vidéo PARFAITE pour le FLE
Les gamins sont complètement pris par l’histoire.
Elle est simple, mignonne mais elle n’est pas neuneu. Elle fait même un peu peur parfois!
Elle est aussi drôle, surprenante, poétique, …
Chose importante et rare : des élèves de niveau A1.2 ou A2 la comprennent en très grande partie!
Le niveau de langue est adapté et le débit est assez lent pour des apprenants, tout en restant très naturel.
Bref, cette vidéo est tout à fait adaptée à mes élèves de niveaux 3 (CE2 – 8/9 ans)
Dernier critère génial : elle dure 26 minutes. Une vidéo courte à la durée parfaite pour être montrée en classe.
Où trouver la vidéo?
Avant disponible sur Youtube en entier, ça n’est plus le cas, donc il faut l’acheter.
Je n’ai pas d’autre solution pour vous 🤷♀️
INFO pour le Canada : on peut trouver la vidéo sur cette plateforme. C’est une plateforme québécoise, il n’est donc peut-être pas possible de la visionner à l’extérieur du Canada. Merci à Gabrielle pour l’info.
Des activités pour la classe - FLE A1.2 / A2
Une fois n’est pas coutume, j’ai montré la vidéo à mes élèves sans les avoir préparé à la compréhension.
C’est parce que je trouve son niveau assez simple pour eux.
Je savais qu’ils allaient comprendre.
Je n’ai pas non plus interrompu le visionnage pour poser des questions.
C’était un vrai moment cadeau et ça, dans la classe, soyons honnête, c’est rare!
Cependant, après le visionnage, on a fait des activités pour tirer profit de ce que l’histoire apporte comme lexique/syntaxe sur la description des animaux.
Description avec être ou avoir
C’est un point difficile pour mes élèves car les verbes être et avoir n’existent pas tels quels dans leur langue maternelle.
En devoir du weekend je leur ai donc demander de décrire le petit Gruffalo et de le dessiner.
Pour réaliser cette tâche, ils ont à leur disposition:
- les modèles de descriptions qu’on a déjà travaillés en classe, avec être et avoir.
- le vocabulaire des animaux qu’ils ont dans leur petit dictionnaire.
Voici quelques productions de mes élèves (mes meilleur.es évidemment 😉)
Les descriptions écrites du Petit Gruffalo
Les dessins (trop mignons) du Petit Gruffalo
Les autres activités sur le Petit Gruffalo
Mes élèves (et moi) on s’est vraiment pris de passion pour l’univers du Petit Gruffalo.
On ne s’est donc pas arrêtés là.
On a continué d’exploiter ce film en classe, toujours en cherchant à systématiser l’utilisation de être et avoir pour la description des animaux.
D'autres activités pour la classe de FLE
Des ressources sur les monstres
Travailler sur la description des monstres, c’est un moyen détourné et ludique d’explorer la description du corps des humains comme des animaux.
C’est pourquoi j’ai pas mal d’activités et de supports à te proposer :
Mon dossier complet sur la description des animaux
Un dossier complet pour travailler de manière approfondie la description des animaux:
– les parties du corps
– leur habitat
– leur régime alimentaire
– leurs couleurs
– leurs modes de déplacement
2 niveaux : A1 – débutants / A2 – intermédiaire
Des vidéos pour la classe de FLE
Il est rare de trouver des vidéos, comme celle du Petit Gruffalo, qui soient accessibles à nos élèves qui apprennent le français langue étrangère.
Mon alternative : travailler avec des courts-métrages sans paroles. Je te propose ici plein de vidéos et autant de manières de les utiliser en classe pour faire parler et progresser tes élèves:
De nouvelles ressources chaque semaine
Inscris-toi à la P’tite Newsletter suivie par + de 9000 profs de FLE qui enseignent aux enfants ⬇️
Enregistre cet article sur Pinterest
6 commentaires
Bernard
des moustaches longues et dureS
en cliquer ci-dessous
en s’aidant des modèles de descriptions qu’on a déjà travailléS
je n’en doute seront
vanillabricot
Merci 🙂
Ping :
Juliette
Coucou
Ou trouver le film LE PETIT GRUFFALO?
Pas trouvé le lien ici, Adelaide, ni sur youtube.
Si vous savez ou le trouver, merci de me mettre le lien ici !
Bonne fin d’annee scolaire
AdelaideTilly
Il a du disparaitre des plateformes gratuites malheureusement!
Ping :