Cette année, j’ai 2 classes de niveau 3 pour une seule classe de niveau 1 (équivalent CP, les enfants sont débutants complets en français). Qui plus est c’est la 5ème année d’affilée que j’ai des niveau 1, j’ai donc de nombreux supports déjà prêts (mais pas numérisés) .

Je m’investis donc beaucoup plus dans des préparations pour le niveau 3, ayant déjà ce qu’il me faut en niveau 1 (et une ptite baisse de motivation aussi après tant d’années il faut le dire…) Je n’ai donc pas encore eu l’occasion de vous proposer des documents pour les tout petits.

On s’est débarrassé des méthodes, qui, même bien faites sont un peu limitées, nous travaillons donc beaucoup nos propres supports et avec énormément d’albums jeunesse réadaptés selon nos besoins.

La chenille  qui fait des trous nous aide à introduire le thème des fruits.

Pour réutiliser vocabulaire de cet album et pour travailler le son “u” nous avons créé cette petite comptine à geste, ici mise en vidéo par un collègue. Nous avons un site pour nos élèves où nos mettons les albums, comptines, chansons, … travaillés en classe afin qu’ils puissent les revoir à la maison.

 Vidéo avec les gestes à voir ici : Merci Pierrot !
la chenille et la lune par tflprim

la chenille et la lune.

Une chenille voit une prune

sur la lune.

J’aime les prunes dit la chenille.

Elle monte, monte sur l’arbre.

C’est loin la lune !

Elle est fatiguée.

Elle dort sur une feuille.

Bonne nuit la chenille !