Le géant de Zéralda

vanillabricot

12 années ago

Exploiter un album jeunesse en classe de FLE

Le géant de Zéralda - A1.2-A2

Voilà un album que j’aime bien: Le géant de Zéralda de Tomi Ungerer.
Il nous permet d’introduire les aliments, la cuisine mais aussi beaucoup de lexique intéressant, de descriptions, ….
Il est très adapté pour mes élèves de niveau 3. On l’exploite, on l’exploite, on en tire tout c’qu’on peut 🙂

J’ai donc de nombreuses fiches à partager que je suis en train de numériser petit à petit et qui viendront progressivement.

Ici tu trouveras la fiche d’écoute active (pour préparer la compréhension orale) et le texte simplifié.

Préparer la compréhension de l'histoire

A la “lecture” (adaptée) d’un nouvel album je propose presque systématiquement aux élèves une petite fiche d’écoute active que l’on lit ensemble au préalable.

Ca leur permet:

d’anticiper sur la compréhension de l’histoire grâce aux images.
de travailler la déduction, d’imaginer le sens d’un mot grâce à son contexte.
de préparer le terrain pour la mémorisation du lexique. Parce qu’il aura deviné le sens du mot, l’élève aura eu un rapport actif, impliqué avec mot qui sera, du coup, je crois, plus facilement retenu.
d’être aussi plus attentif à l’histoire, même si c’est rarement nécessaire : les élèves adorent qu’on leur raconte des histoires. Mais ce petit jeu de repérage des mots leur plait et ils s’intéressent alors aux mots que j’utilise précisément, et pas uniquement à l’histoire .

Adapter le texte

Après avoir raconté l’histoire en classe, je donne le texte simplifié en lecture pour le weekend.

J’ai trouvé une trame ici et je l’ai ensuite adaptée au niveau de mes élèves.

Les autres ressources

Pour continuer sur l’exploitation du Géant de Zéralda, tu trouveras sur le blog:

Grammaire & Vocabulaire

Des fiches de vocabulaire et une batterie d’exercices : de la conjugaison, de la grammaire (pour/parce que), le passé récent, le présent progressif, le futur proche, encore et ne plus…