La ptite ecole du FLE

Conseils Pédagogiques

  • Conseils Pédagogiques,  Idées de Ressources

    Lexique de l’été : 4 albums jeunesse pour les cours de FLE

    On ne choisit pas d’être prof de FLE pour les vacances!

    Bien au contraire.

    En tant que prof de FLE on travaille souvent les soirs, les weekends et … pendant les vacances!

    Pour nos jeunes élèves, prendre des cours de français l’été, c’est rarement un choix.

    Alors, il est un peu de notre responsabilité de prof de rendre ce temps d’apprentissage aussi ludique et festif que possible.

    Ce que j’aime faire, pendant les grandes vacances d’été, c’est d’enseigner tout ce qui tourne autour de la saison estivale: le lexique des activités, de la plage, du farniente, de la découverte, des jeux, des rencontres…

    Tu trouveras déjà, sur ce blog, un article avec plein de ressources à télécharger et même un dossier très complet à acheter.

    Mais aujourd’hui, j’ai envie de te parler de littérature jeunesse.

    Lexique Eté FLE PDF à télécharger

    L’été, la saison des livres

    Enseigner le français avec la littérature jeunesse c’est mon dada.

    Lecture FLE enfants

    Chaque classe de FLE, dans l’idéal, devrait avoir un coin bibliothèque, un temps de lecture autonome (avec des livres en français facile!), des temps de lecture offerte par l’enseignant.e, et puis des livres dans lesquels on plonge ensemble pour apprendre le français.

    Apprendre des mots nouveaux, des structures de phrases, apprendre à décrire, à imaginer la suite, à raconter, à inventer sur le modèle de…

    Les livres pour enfants sont tellement riches, en mots, en image et en histoire qu’ils sont des supports incroyables pour nos cours de FLE.

    Comment utiliser les albums jeunesse en classe de FLE?

    Pas si simple!

    Le problème du niveau de langue se pose.

    Ces livres sont écrits pour des enfants francophones.

    Le niveau est donc bien trop élevé pour nos élèves FLE, FLSco ou encore un public allophone.

    Il existe heureusement des façons de contourner ce soucis de niveau de langue et de mettre ces livres au service de notre enseignement

    Des fiches pédagogiques à télécharger

    J’ai créé plein de fiches pédagogiques en partenariat avec l’Institut Français pour l’opération Pépites Internationales.

    Chacune de ces fiches pédagogiques te présente un moyen différent d’exploiter un album jeunesse dans ta classe de FLE.

    Chacune de ces fiches pédagogiques se base sur un livre et comprend :
    – des objectifs définis
    – un scénario pédagogique original et détaillé
    – des cartes images
    – un imagier pour servir de référence aux élèves
    – une fiche élève
    – des activités clé en main : des jeux, des activités créatives, manuelles….
    – des idées de prolongement sur le thème de l’album

    Pépites Internationales Litterature jeunesse FLE Fiches pédagogiques

    Où trouver ces fiches pédagogiques?

    Elles sont gratuites et à disposition de tous les profs de FLE qui souhaitent les utiliser.

    Il suffit de s’inscrire sur la plateforme IF Prof et de chercher Pépites Internationales dans le barre de recherche.

    Comment avoir accès aux livres en ligne?

    C’est sympa d’avoir des fiches péda mais si je n’ai pas les livres, ça ne me sert à rien….

    J’ai une excellente nouvelle pour toi. Tu peux trouver la plupart de ces livres facilement où que tu sois!

    Où?

    Dans les médiathèques des IF et AF du monde mais aussi et surtout sur Culturethèque et ça c’est génial parce que ça permet d’y accéder de n’importe où et de les projeter si on a un projecteur dans la classe.

    Pour accéder à Culturethèque c’est assez simple : c’est lié à ton adhésion à la médiathèque de votre Alliance ou Institut Français! C’est simple. Parle-en à ta médiathécaire.

    En plus, je suis sûre qu’il/elle est sympa 😉
    Et si le livre que tu as choisi n’est pas sur Culturethèque, tu pourras lui demander de le commander pour sa médiathèque et t’en servir!

    4 Livres Jeunesse sur l’été et leur fiche pédagogique

    Parmi les nombreux livres jeunesse que j’ai didactisés pour cette opération, plusieurs sont parfaits à utiliser pour travailler de manière ludique le lexique de l’été.

    Voici ma petite sélection: si tu es inscrit.e sur IFProf, en cliquant sur l’image tu arriveras directement à la fiche pédagogique!

    Livres pour enfant Lexique Eté et vacances FLE

    Cachée ou pas j’arrive! Les jeux de l’enfance

    FLE lexique jeux jouets A1 Cachée ou pas j'arrive exploitation pédagogique

    Cachée ou pas j’arrive ! nous plonge dans l’univers et l’imaginaire des jeux d’enfants.

    Par sa richesse graphique, ce livre présente de nombreuses situations propices à la prise de parole des apprenant.es.
    C’est un support parfait pour découvrir ou enrichir le lexique des jeux, des jouets et des personnages imaginaires.

    Le thème du jeu de cache-cache nous offre aussi un prétexte pour systématiser la localisation
    des personnages et des objets dès un niveau A1.

    La Milléclat dorée : la nature et la montagne

    La Milléclat dorée est une histoire « riche », à la structure non répétitive,
    avec un vocabulaire large et un texte globalement inadapté au niveau des apprenants mais à l’univers si savoureux qu’ils voudront malgré tout découvrir l’histoire.

    Il s’agit donc de le rendre intelligible et de cibler des objectifs linguistiques parmi la richesse lexicale et grammaticale du livre.
    La démarche proposée est une exploitation classique de ce type d’albums. Elle pourra être transposée à tous les albums de ce genre.

    On y apprendra le lexique lié à la randonnée et à la découverte de la nature en montagne.

    Fiche pédagogique adaptée à des niveaux A1-A2.

    Livre

    Le souffle de l’été : histoires estivales courtes

    Ces 4 petites histoires qui sentent bon les vacances d’été nous permettent d’en aborder le lexique mais aussi de jouer avec des poissons de toutes les couleurs.

    Parfait pour des enfants A1 ou A2

    Les mûres : la fin des vacances

    3 personnages vivent ensemble la dernière journée de leurs vacances d’été.

    Un texte et des images douces et nostalgiques, comme le sont les souvenirs
    de vacances.

    Le thème des vacances d’été est récurrent dans les albums jeunesse et dans la sélection des Pépites internationales.


    Les mûres c’est donc l’occasion de revoir, et réactiver ce qui a été vu dans d’autres albums et de le réinvestir dans une nouvelles histoire, avec de
    nouveaux personnages : un bon moyen d’ancrer le lexique appris.

    Niveau A1.2 – A2

    J’en parle sur Youtube

    J’ai eu la chance de participer à plusieurs des Webinaires IFProfs pour parler de pédagogie et de littérature jeunesse. De quoi alimenter ta réflexion, découvrir d’autres livres, d’autres fiches pédagogiques et de nouvelles idées!

    Et toi?

    Quelles sont tes astuces pour utiliser des livres destinés aux enfants francophones dans tes classes de FLE?
    Quels sont tes livres préférés sur le thème de l’été?
    N’hésite pas à partager tes idées avec moi et les autres profs qui pourront les lire et y répondre ici en commentaire ⬇ ou sur ma page Facebook ou mon compte instagram.

    Pour aller plus loin : un groupe Facebook et une formation en ligne

    Tu peux aussi rejoindre ce chouette groupe Facebook : J’enseigne le FLE avec la littérature jeunesse ou suivre mon atelier en ligne Raconte-moi une histoire qui donnera 4 démarches concrètes pour utiliser la littérature jeunesse dans ta classe de FLE.


    A bientôt et…. passe un bel été!

    Adélaïde

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  • Conseils Pédagogiques,  Idées de Ressources

    Enseigner le FLE à distance aux jeunes enfants: 3 outils

    Cela fait une semaine que mon école, comme beaucoup dans le monde maintenant, est fermée et que nous organisons nos cours de FLE pour les enfants à distance.

    Dans l’idéal, j’aurais voulu, dès le départ, vous proposer une liste d’outils en ligne et d’idées à explorer mais la semaine a été très intense. Repenser toute sa pédagogie c’est stimulant ET épuisant! Le tout avec mes propres enfants dans les pattes, mon conjoint également prof qui est aussi en train de tout refonder…

    On s’est pas ennuyés.

    Flsco Ressources en ligne Cours Enfants à distance FLE

    Il a fallu découvrir une multitude de sites, choisir les outils numériques adaptés au Flsco, prendre la main, créer des comptes, envoyer des invitations, lancer des collaborations, réinventer notre relation aux élèves, repenser notre progression, se coordonner avec les collègues… et me voilà ici, un peu au bout du rouleau, pour vous parler des choix qu’on a fait et des outils numériques qu’on a choisi pour “assurer la continuité pédagogique” (comme dit l’autre…)

    Voici les choix, pour l’instant, de ma binôme adorée et moi qui travaillons ensemble avec les élèves FLE – FLsco de notre école de Grande Section, CP et CE1.

    3 outils numériques gratuits pour la classe de FLsco

    Un Padlet pour communiquer nos documents

    Pour rassembler les différents documents envoyés aux familles on a choisi de créer un Padlet, comme beaucoup de nos collègues.
    C’est plus visuel et plus engageant que le mail (que l’on envoie aussi) avec une liste de liens et de pièces jointes.
    Sur le Padlet, on peut mettre des liens vers des ressources déjà en ligne mais aussi y télécharger des fichiers (audio, vidéo, pdf, photo …)
    On a choisi un Padlet par niveau et une colonne par semaine. Certain.es profs font une colonne par jour ce qui aide vraiment les parents à se répérer et à s’organiser.

    POur nous, en Flsco, l’intérêt de ce Padlet c’est, pour les enfants, de pouvoir retrouver immédiatement, un document travaillé dans les semaines précédentes et donc de permettre des révisions régulières sans se perdre dans les mails, les liens,…

    Nos cours arrivent en + de ceux de la maitresse ou du maitre nous ne voulons pas les surcharger. Nous enverrons 4 ou 5 ressources par semaine via ce Padlet.

    Padlet c’est gratuit, très simple à utiliser et on peut le mettre en privé.

    On envisage de créer un Padlet privé et secret pour le dépot des productions (photos, audios, vidéos, dessins…) des enfants. Ce serait génial pour la dynamique de groupe mais ce qui nous freine c’est la question épineuse du droit à l’image puisque les familles auront aussi accès aux photos et vidéos des copains de classe… à suivre!

    BookCreator pour des livres audio

    Nous découvrons BookCreator et on adore. Avec le recours aux images commentées et aux pages qu’on tourne ça nous donne un peu la sensation de reproduire ce qu’on sait faire.

    Plutôt que de vous expliquer je vous montre un exemple d’un livre audio créé pour nos élèves. Nous avons raconté, à nouveau, un album travaillé en classe.

    Au delà de la possibilité d’envoyer des histoires racontées on envisage pas mal de choses avec cet outil:
    – Créer un livre par élève sur lequel il pourrait enregistrer sa voix
    – Créer de petites activités de devinettes, observation, mémorisation du lexique,…
    Je sens qu’il y a beaucoup de possibilités à creuser avec ce site, comme les choses sont bien faites, je sens aussi qu’on va avoir le temps de creuser!!
    Je vous mets ici un lien d’un livre créé sur ce site qui propose 50 idées différentes pour intégrer Bookcreator dans notre pédagogie.

    BoomCards pour des activités interactives

    Je suis tombée sur ce site en début de semaine: BoomCards, et j’ai décidé de prendre le temps d’apprendre à m’en servir. Je voulais pouvoir créer, sans trop m’y connaitre, des petites activités dites interactives avec du son, de l’image, des mots, des réponses à cliquer, glisser, compléter, de l’autocorrection…

    Ce que je trouve chouette sur BoomCards, c’est qu’on puisse créer des classes virtuelles (par niveau par exemple) et que nos élèves puissent y accéder très facilement (un lien et un mot de passe). Grâce à cette connection personnalisée on va savoir qui a fait l’activité, son niveau de réussite, le nombre de fois où il l’a refaite,… 

    Les consignes peuvent être audio, donc ce sera parfait pour les maternelles.

    Pour mes CE1, en complément d’autres choses,  j’ai créé une activité pour faire des révisions sur le calendrier.
    Sur le site on peut à la fois acheter des activités toutes prêtes ou créer les siennes gratuitement. Regarder les activités payantes aide à imaginer les différentes possibilités offertes.

    Activités Interactives FLE pour enfants

    Actuellement Boomcards est gratuit.

    Atttention sans maîtriser l’anglais (je n’ai pas trouvé de tuto en français), difficile de s’y retrouver au début! Maintenant que j’ai réussi à créer ma première activité je vais adorer en faire chaque semaine et en apprendre un peu plus, à chaque fois.

    On m’a conseillé d’autres sites depuis et je pense les essayer dans les semaines qui viennent comme Learning Apps ou Active Inspire.

    Le métier d’enseignant: repenser, se former, créer

    Cette situation a mis les nerfs des profs (et des enfants et des parents!) à rude épreuve. Nous ne sommes pas sans outils, de nombreux sites nous apportent des solutions mais trop de choix fait peur et le risque de l’indécision est grand. C’est pour ça que je me suis concentrée sur ces 3 là pour commencer. 

    FLE aux enfants à distance: matière à réflexion

    Voilà 2 articles qui m’ont aidé à penser tous ces changements :

    3 liens utiles:

    Cap Sur FLE EDML

    • J’ai listé ici des séries Netflix et Youtube pour nos élèves: pratique à donner aux parents pour que les longues semaines de confinement se passent en français.
    • Egalement pour les parents mais aussi pour servir de document déclencheur pour nos cours: l’application Bayam est gratuite tout le temps du confinement. C’est une appli de qualité et très complète (chansons, histoires à écouter, jeux, activités, vidéos, documentaires…) On choisit l’âge et on clique sur J’essaieApplication Fle

    Le contact avec mes élèves me manque et enseigner à distance, se reposer sur les parents, revoir tous mes objectifs,…. je serai contente de revenir dans mes classes, quand le moment viendra.

    Mais  quitte à être obligée d’en passer par là, autant essayer d’apprendre de nouvelles choses. Alors surtout, dites-moi sur quels outils numériques vous vous appuyez pour organiser vos cours de FLE à distance avec les enfants! Je prends toutes les bonnes idées!!

  • Conseils Pédagogiques

    Mes playmobils en cours de FLE

    Je ne fais pas de la pub pour les playmobils mais il se trouve que j’adore ça! Quand j’étais petite je n’en avais pas mais j’adorais aller chez mes amis qui en avaient.

    Je suis maintenant maman et j’ai donc une excuse toute trouvée pour faire des achats raisonnés et utiles pour mes enfants acheter hystériquement tous les playmobils d’occasion de la terre. J’en ai donc pile la quantité dont j’ai besoin une quantité qui dépasse l’entendement.

    Pour la paix des ménages,  je prétexte que j’en ai besoin pour mes cours. TADAAA

    Que faire avec des Playmobils en cours de FLE?

    Playmobils FLE Jouer en classe

    Ainsi, maintenant, non seulement je transmets mon obsession à mes enfants mais aussi à mes élèves qui aiment beaucoup quand je leur donne une bonne raison de jouer pendant le cours.

    Je vous présente ici 2 utilisations que j’ai fait en classe de maternelle et de CP  en janvier et que vous pourrez adapter à tout type de figurines ou jouets que vous avez en classe.

    La localisation

    En CP nous avons travaillé les prépositions de lieux (à gauche, à droite, en haut, en bas, dans, sous, sur, au dessus, à côté, devant, derrière, en face, contre, entre)

    Petit rituel :

    J’ai amené une petite boite avec quelques figurines dedans et en fin ou en début de cours nous créions  (et pas crayon …héhéhé #blaguedeprofdefle) ensemble une scène: les élèves me disaient où ils voulaient que je mette un élément : “on met le chat derrière le cheval”. Une fois la scène faite ils pouvaient me la décrire à nouveau pour gagner (le temps de l’activité) le playmobil (ex: l’élève qui me disait Le chat est derrière le cheval” pouvait venir prendre le chat)

    Manipulation et production orale:

    J’ai pris des photos des éléments seuls pour créer une scène simple, puis de nombreux éléments pour créer une scène complexe.

    Playmobils FLE Jouer en classe

    Des élèves dictaient la scène de la photo et les autres devaient la recréer à l’identique. L’activité est simple mais motivante pour les enfants et structurante pour la syntaxe.

    Playmobils FLE Jouer en classe Localisation français enfants

    Mes fiches ressemblaient à ça: pour les scènes simples, aucune indication spéciale (je donnais les cartes une par une et non toutes en même temps comme présentées ici). Pour les scènes plus complexes, j’ai fait un petit résumé des personnages utilisés juste en dessous pour ne rien oublier et guider les élèves au fur et à mesure.

    Playmobils FLE Jouer en classe Localisation animaux enfants

    L’appropriation d’une histoire

    Ce qui est bien avec mon stock délirant de figurines c’est que je peux presque toujours trouver ceux qui me permettront de remettre en scène une histoire lue ou racontée en classe.

    En maternelle, j’ai raconté une jolie petite histoire éditée dans un ancien Pomme d’Api: Suka et le petit renard. J’ai imprimé les décors de l’histoire (bidouillés pour effacer les personnages) et après avoir raconté une première fois l’histoire j’ai affiché les décors et sortis les figurines. Les enfants ont pu re-raconter l’histoire avec leurs mots et mon aide et venir jouer la scénette.

    J’ai ainsi vu sortir de leur réserve certains élèves très timides qui avaient très envie de venir jouer et qui, pour la première fois, ont spontanément fait des phrases correctes.

    Motivation quand tu nous tiens!

    Playmobils FLE Jouer en classe Raconter des histoires enfants

    Cet article ne présente pas une activité prête à être imprimée, clé en main, mais une petite astuce et un rappel qui fait du bien (à moi la première!) : avec les tout-petits privilégions des activités de manipulation, proches de ce que sont leurs jeux d’enfants!

    Pour approfondir: Pourquoi jouer en classe est-il important?

    Bons jeux  🙂

    PlaymobilsFLE.jpg

  • Conseils Pédagogiques,  Idées de Ressources

    PIPER :Une vidéo pour travailler les temps.

    Tombée en amour devant cet adorable court-métrage de Disney-Pixar je l’ai exploité avec un élève qui a déjà appris le futur proche et le passé composé mais les utilise de façon trèèèèès approximative à l’oral.

    Travailler les temps avec un court-métrage: la démarche

    Cette façon de procéder est transposable à N’IMPORTE QUELLE VIDEO ou ALBUM qui vous plaît. Il suffit :

    – pour commencer, de repérer les verbes et le vocabulaire récurrent. D’en faire des flashcards. De travailler ce vocabulaire au préalable avec vos élèves.

    – ensuite, de récupérer les images successives de la vidéo (ou de l’album). Des impression écran sont tout à fait suffisantes. J’ai découpé celle-ci en 38 images, c’est beaucoup mais je voulais un travail répétitif et systématique sur la longueur. Je referai certainement cette activité mais en beaucoup moins d’image pour un exercice plus court.

    C’est simple à chaque image (présentée chronologiquement) les élèves repèrent le sujet (singulier ou pluriel: ici c’était soit le petit oiseau, la mère, les oiseaux, les bernard l’hermite ou la vague) et décrivent ce qui s’est passé juste avant, ce qui se passe sur l’image, et ce qui va se passer ensuite.

    Cours de français video enfants passé composé futur présent conjugaison flashcards PDF

    Pour les aider dans cet exercice vraiment plus compliqué qu’il n’en a l’air (les sujets changent, les auxiliaires aussi, l’alternance participe passé, verbe au présent et infinitif n’est pas évident), j’ai préparé quelques activités écrites  préalables et j’ai aussi ajouté sur chaque image la Flashcard du verbe que j’attendais.

    FLE video enfants passé composé futur présent conjugaison exercice flashcards PDF

    Dans la leçon suivante je lui ai fait piocher une dizaine d’image à remettre dans l’ordre de l’histoire en expliquant sa place dans la chronologie pour parler librement tout en répétant les mêmes phrases et structures.

    Piper: les documents en PDF

    Vous trouverez tout ce dont vous avez besoin pour cette activité ci-dessous:

    https://www.youtube.com/watch?v=tTjHEyEAlsc

    Des vidéos en cours de FLE précoce

    Pour finir, si vous cherchez d’autres activités avec des courts-métrages et le matériel qui va avec, dès le A1:

    Des bises de Turquie et amusez-vous bien!

  • Conseils Pédagogiques

    Bonne rentrée!

    Et en attendant de nouveaux articles (si ! si! ça arrive ! Promis j’arrête de pouponner et je me remets au boulot!) voilà une petite sélection de ce qui, sur ce blog, publié par le passé, peut vous servir à attaquer la rentrée (un peu) plus sereinement.

    Un guide complet pour commencer à enseigner à de jeunes débutants

    Dico moyens de transport et bonjour aurevoir oui non_02

    Un projet photo sur les règles de classe à partir de l’album “Moi j’adore, la maitresse déteste”

    –> Les verbes et la négation 

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    Des cartes pour travailler la présentation

    –> s’appeler, être (un garçon/une fille), aimer, avoir (frère /soeur /animal), habiter

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    Une poésie

    –> activité quotidiennes, pour+infinitif

    Comptine pour+infinitif_01

    Une vidéo pour faire le point sur les connaissances des niveaux un peu plus avancés

    Chaplin and co

    L’histoire de Splat le Chat qui ne veut pas aller à l’école

    La vidéo n’est plus disponible (youtube n’a pas aimé mon zèle pédagogique…)  mais on trouve le tapuscrit du livre ici et là sur internet, à vous de l’adapter au niveau de vos élèves. En lien dans l’article une super activité manuelle et orale et le tapuscrit et activités sur SPlat qui raconte ses vacances !

    Allez au boulot!!