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Le livre de la jungle – Lecture simplifiée pour FLE – FLSCO
Depuis que je suis prof, j’adapte les histoires.
Pourquoi simplifier des livres?
Parce que j’ai vu la lumière dans les yeux d’un enfant à qui on donne un livre.
Et j’ai vu cette lumière s’éteindre.
Parce qu’il ne comprend pas. Parce que c’est trop dur. Parce que ce français, là, il ne le connait pas. Pas encore.J’ai vu l’enfant reposer le livre et ne plus jamais se tourner vers un livre en français.
Non seulement, il a perdu l’envie d’essayer mais en plus, il a perdu confiance dans ses capacités à apprendre cette langue.
Ce livre, il était trop haut pour lui.
Alors, j’ai voulu lui créer des marches.
D’abord une. Un peu plus haute, mais pas trop, juste ce qu’il faut pour s’élever et atteindre la 2ème marche, et ainsi de suite jusqu’à ouvrir ce même livre, des mois, des fois des années plus tard, et être empli de fierté parce que cette fois-ci, il comprend.
Je crois que le plaisir de la lecture, et notamment en langue étrangère ouvre des portes par dizaines.
Je crois qu’un texte simplifié, adapté, mis à la hauteur des apprenants, c’est la clé de ce plaisir de lire, mais aussi du plaisir d’apprendre.
Quand j’ai vu la lumière se rallumer dans les yeux de mes élèves grâce à un livre en français facile, je n’ai plus jamais arrêté de simplifier de belles histoires pour mes petits lecteurs, apprenants de français.
Le livre de jungle, facile à lire?
J’adore Kipling. Le livre de la jungle, Kim, Histoires comme ça,… Depuis petite je le lis et jamais je ne me lasse.
Kipling, c’est extrêmement bien écrit, c’est poétique et imagé. Ca n’est pas de la littérature au rabais. C’est de la littérature jeunesse de haute voltige.
Mais c’est déjà, difficilement compréhensible pour un natif mais en langue étrangère c’est innaccessible.
J’ai voulu relever le défi de mettre ce récit : du livre de la jungle, à hauteur de mes apprenants.
Français facile, c’est à dire? Quel niveau?
Dans cette version, le récit est majoritairement au présent. Le passé composé est aussi utilisé ainsi que le futur simple et le futur proche.
Il n’y a pas d’imparfait, ni de subjonctif.Le lexique, bien que riche, reste limité. Il est systématiquement travaillé dans les activités de compréhension pour accompagner le lecteur dans son apprentissage.
Cette version se situe entre un niveau A2.2 et un niveau B1.
Il est adapté à des élèves FLsco de CE1 – CE2.Le livre de la jungle en Français Facile
Qui?
Shere Khan, Mowgli, le Clan des Loups, Bagheera, Kaa le pyhton géant, les singes voleurs et menteurs, Baloo le professeur, Chill le vautour, des villageois fabulateurs….
Où?
La Jungle, la tanière des loups, le Conseil du Rocher, le village des hommes, le ravin, les Grottes Froides…
Quoi?
La Fleur Rouge, la Loi de la Jungle, la danse de Kaa, un feu de camp, un petit tout-nu, …
Tout cet univers maintenant à portée des apprenants de français avec:
– L’histoire réécrite en français facile en 14 chapitres, fidèle à la version originale de Rudyard Kipling
– Une version adaptée pour les lecteurs dyslexiques
– Des activités de lexique et de compréhension pour accompagner le lecteur à chaque étape (et les corrigés pour favoriser la lecture en autonomie)
– Le livre audio de qualité à un débit adapté pour des apprenants.Tu veux voir si ça met une lumière dans les yeux de tes élèves?
Découvre le 1er chapitre gratuitement
(Lecture – Version DYS – Activités – Corrigés – Piste audio)
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Harry Potter : lecture simplifiée pour FLE- FLSCO
Cette lecture facile c’est le résultat de mon grand esprit de contradiction. … J’ai 1000 trucs à faire, plus urgents et plus importants. Mais genre, vraiment 1000, ou même plus…
Mais j’ai choisi de réécrire Harry Potter en entier pour mes élèves de FLsco. C’est du bonus plaisir par rapport à tout le reste. Voilà mon sens des priorités…
Du coup, mon coach personnel (mon mari….) surveille l’avancée dans mes autres obligations professionnelles et m’autorise parfois, quand je suis à jour, à travailler sur Harry Potter.
Ce projet va, par conséquent, me prendre un peu de temps. Mais je me donne comme objectif que mes élèves aient tout lu avant les vacances d’été.
Niveau de lecture
J ‘ai écrit ce texte pour mes élèves de FLsco (=Français langue de scolarisation) de CE1. Ce sont des enfants non francophones, scolarisés en français depuis plusieurs années mais qui ont des difficultés en français.
Leur niveau correspond à un bon A2.Le concept
L’idée est donc d’offrir une lecture suivie du livre Harry Potter à l’école des sorciers (le premier de la série).
Chaque chapitre est résumé et simplifié pour tenir sur 3 pages de word maximum (police grande et espacée). A chaque chapitre correspond de petites activités de compréhension écrite.
Je proposerai à chaque fois une version adaptée aux enfants dyslexiques.
Les chapitres
J’ajouterai ici les chapitres au fur et à mesure qu’ils seront finis.
N’hésitez pas à me signaler coquilles et suggestions, ça m’aide beaucoup à améliorer les fichiers que je propose!Tous ces documents sont basés sur l’oeuvre originale de J.K Rowling: Harry Potter à l’école des sorcier.
Chapitres 1 à 3
Chapitres 4 à 6
Contributions extérieures: Une lectrice du blog qu’on appellera Chuchoo (de son pseudo Pinterest) s’est prêtée au jeu de faire ses propres résumés des chapitres 4 (version DYS) et 5. Comme elle a eu la gentillesse de les partager avec moi et que je les trouve très bien fait je vous les mets aussi (avec son accord)
Chapitres 7 à 9
Contribution extérieure: Une lectrice du blog s’est prêtée à l’exercice et a fait son propre résumé de ces 3 chapitres. Je les trouve très bien faits! Encore plus simples que ma version, la version de Soizic est parfaite pour des A2.1. Il se peut qu’il y ait des coquilles, c’est pourquoi je vous partage, avec son accord la version modifiable. Merci pour cette contribution de qualité et pour ces échanges agréables Soizic!
Chapitres 10 à 12
Chapitres 13 à 15
Chapitres 16 et 17: FIN
Nous y voici, nous y voilà. Après 3 mois de boulot et d’échanges passionnants avec vous tous, les 2 derniers chapitres.
Autres ressources
- Mon tableau Pinterest spécial Poudlard pour toutes les belles images!
- Le travail d’une super maitresse avec un test du Choipeau pour nos élèves
Un livre superbe pour votre bibliothèque
Je suis tombée amoureuse de ce livre aux illustrations superbes sur l’univers du petit sorcier. A avoir dans la bibliothèque de classe pour le plaisir de regarder, décrire et découvrir.
Pour acheter ce livre.
(Ne vous fiez pas à certaines de ces images, le livre est bien en français.)Liens et articles
- Pour celles et ceux qui sont tombé.es dans le chaudron quand ils / elles étaient petit.es: un article du Bondy Blog (coeur sur toi) Comment Harry Potter m’a marqué moi et toute ma génération.
- Tu veux plonger toute ta classe dans un univers Harry Potter? Plein d’idées ici sur le site de La Classe.
D’autres lectures faciles
Tu as aimé Harry Potter? Tu vas adorer le livre de la jungle!
J’ai réécris le livre de la jungle en Français Facile et en 14 chapitres, exactement sur le même modèle et pour le même public que Harry Potter.
En plus il y a le livre audio qui apporte un gros plus!
Le livre de la jungle en français facile Tes élèves vont l’adorer.
Le ton de Kipling est tellement réjouissante et cette histoire est forte et intemporelle!Je te propose de découvrir le 1er chapitre gratuitement ou d’acheter le dossier complet en cliquant ci-dessous.
Tu adorerais d’autres lectures adaptées?
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En plus, tu auras accès, en tant que contributeur.rice à des documents exclusifs et sympatiques comme ces dessins à compléter (qui ont été complétés par Ece, Ela et Alina, des jeunes filles pleines de talent! Bravo!) ou ces exercices sur être et avoir.
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Au dernier moment et sans prévenir personne, PAF, des petites activités de Noël pour tenir sans crise de nerfs jusqu’aux vacances:
DOSSIER COMPLET pour enseigner le vocabulaire de Noël
J’ai aussi créé un grand dossier sur le lexique de Noël pour travailler le lexique tout en jouant. On y trouve :
– un imagier
– des cartes images
– un mémory (à transformer en loto)
– un dobble (à imprimer ou projeter)
– un jeu de kim
– un jeu de mémoire
– des images à décrire à l’oral
– des compréhension écrites simples et ludiquesJ’ai soigné le visuel, c’est tout beau!
Et j’ai pensé aux modalités de cours variées: tu trouveras à la fois de quoi jouer en classe mais aussi en ligne avec des versions à projeter. C’est à télécharger ici!
SamSam: une BD à remettre en ordre
On remet cette histoire dans l’ordre. Désolée pour les profs mais les vignettes sont déjà mélangées vous allez aussi devoir faire un petit effort pour retrouver l’histoire correcte (ou tricher et regarder dans le dernier Pomme d’Api 😉 vous avez tout à y gagner c’est un super magazine pour les enfants et pour nos élèves!)
Un jeu d’observation et de description: L’atelier du Père Noël
J’ai utilisé cette superbe illustration de “Histoires pour les petits” de décembre 2019 : Vous pouvez la projeter et la faire décrire: il se passe un million de choses dans l’atelier du Père Noël, ça tombe bien, parlons-en! J’ai aussi caché certains éléments pour un jeu de mémoire et d’observation.
Pour télécharger le fichier avec les images c’est ici: Latelier PDF
Vidéos de Noël
Pour les vidéos cette année je pense travailler avec celle-ci qui a l’intérêt d’être authentique et accessible:
et je crois que je voudrais bien tenter celle-ci aussi
même si je reste éternellement fidèle à mes 2 vidéos préférées de Noël que vous trouverez ICI
Un album génial:
Sacré Père Noël de Briggs
Autres ressources sur Noël sur le blog :
A télécharger, pour la classe de FLE, sur le thème de Noël:
- l’article le + consulté et partagé du blog je crois: Le cluedo de Noël,
- des jeux de vocabulaire Jeu de Kim de Noël
- une histoire simplifiée A1.2 Joyeux Noël Splat.
- une histoire simplifiée A2 et de nombreuses activités Noël sous les étoiles
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Lire une histoire tout seul!
Les livres: les parents en sont demandeurs, les profs aussi bien sûr mais ceux qui les aiment le plus ce sont les élèves.
Je n’ai jamais forcé un élève à lire un livre en français, ça s’est toujours fait avec enthousiasme mais à une seule condition : qu’il soit compréhensible. Pouvoir deviner grâce à quelques mots et aux images ce qui se passe, ça n’est pas suffisant. Non seulement ça frustre le lecteur mais en plus.. il n’apprend rien, noyé dans le trop de nouveau.
Il faut un texte simple, des répétitions, des structures maîtrisées et une dose raisonnable de vocabulaire et structures inconnus.
Je ne trouve pas ce que je cherche dans le commerce et encore moins en étant loin, par contre comme j’ai beaucoup de livres sous la main. Je les réadapte, les réécris pour mes élèves.
Le livre en français facile
Voilà une histoire adaptée de “Vive les mariés” édité chez Nathan, Première lecture. C’est mignon, chouettement écrit par Mymi Doinet, très joliment illustré par Peggy Nille.
Vous trouverez une histoire de 13 pages réécrite simplement, tout a fait compréhensible pour un enfant qui a acquis les bases du français. Le vocabulaire susceptible d’être nouveau est présenté sous forme d’images pour la plupart.
Cette histoire et les exercices liés vous permettront de faire travailler vos élèves sur la conjugaison du présent, le genre des adjectifs, le lexique des métiers, la structure infinitive avec “vouloir”, le futur proche et la conjugaison des verbes pronominaux.
J’ai divisé la lecture en 3 parties de 4 pages, je laissais la page du lexique expliqué à côté, faisait raconter par les élèves ce qu’ils avaient compris, une de mes élèves a même tapé les mots clés sur internet pour trouver l’original du livre et l’a ensuite emprunté à l’institut français, pour connaître la fin avant les autres. C’est un bonheur de les voir lire, comprendre et aimer ça. Et c’est magique de les voir reraconter l’histoire parfois mot pour mot, avec des structures grammaticales qu’ils n’arrivaient pas à intégrer jusqu’à présent.
Voici les PDF:
- L’histoire RITA Le Livre
- Le vocabulaire et des exercices sur le lexique RITA Vocabulaire
- Les Flashcards des métiers :RITA Flashcards Métiers
- Plusieurs pages d’exercices : RITA Présent, Futur P. , Vouloir
PS: J’ai beaucoup de respect pour les auteurs, les illustrateurs et je n’entends en rien leur voler leur travail que j’adore. Ceci est publié avec l’accord de l’auteure et de l’illustratrice qui sont adorables, talentueuses et je les remercie grandement! Faites commander leurs livres par vos médiathèques, les enfants vous remercieront ^^
Mise à jour (février 2017): J’ai repris cette histoire avec mes élèves pour pratiquer les structures: “être en train de” “venir de” “avoir besoin de” et “avoir envie de”. Voici les 2 petites fiches pour travailler dessus : RITA Etre en Train de Venir de Avoir besoin de Avoir envie de
D’autres lectures faciles, adaptées à des apprenants de FLE, à télécharger :
- Une histoire d’amitié: Noël sous les étoiles (A2)
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Bonnes lectures!
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Petit texte pour réviser les activités de la journée
J’ai un nouvel élève et je dois évaluer un peu ses connaissances.
J’ai créé ce texte très basique qui va me permettre de repérer un peu ce qu’il connait et ne connait pas dans les activités de la journée: verbes pronominaux, heures mais aussi la structure infinitive avec vouloir et aimer.
Petite activité de compréhension écrite sans prétention, mais si ça peut vous servir, servez-vous 🙂
Vous trouverez en PDF
- Les cartes images des activités quotidiennes ici
- Une autre compréhension écrite plus longue ici
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