• Les saisons

    Vocabulaire de l’HIVER

    Je ne révolutionnerai pas la pédagogie avec ce document, mais ça peut toujours servir donc je partage, tant que la saison s’y prête.

    Un mémo du vocabulaire de l’hiver et une version sans le texte que j’ai utilisée comme flashcards.

    Vocabulaire Hiver FLE telecharger pdf activité enfant français lexique jeu Flashcards

    Pour travailler le vocabulaire j’ai testé un nouveau jeu: un Morpion en équipe où pour pouvoir dessiner son rond O ou sa croix X dans la grille il fallait trouver le mot de la carte.

    Si l’équipe ne trouvait pas, je proposais la carte à l’autre équipe, si aucune ne trouvait je mettais la carte de côté et j’offrais la possibilité de regarder sur le Mémo avant de rejouer avec toutes les cartes qui avaient posé problème.

    Ca a très bien marché, après quelques parties tout le vocabulaire nouveau était mémorisé! Je vais adopter ce jeu je pense 😀

    Pour jouer un peu plus autour de ce thème, on a aussi fait un « dessinez/mimez (au choix) c’est gagné! » avec des phrases que je joins au fichier et une course de pingouin avec un ballon/oeuf entre les jambes pour aller récupérer des morceaux de ce puzzle (trouvé sur Pinterest). Un chouette moment de jeux en français!PUZZLE Pingouin

    Le fichier PDF ici : FLASHCARDS et VOCABULAIRE de l’HIVER

    Bon voilà, maintenant que ça c’est fait, le printemps peut arriver! 😀

  • Le petit Gruffalo

    Les caractéristiques des animaux, le petit Gruffalo

    Pour compléter l’exploitation de la vidéo du petit Gruffalo ( la vidéo en entier ici :
    le petit gruffalo par tflprim    )

    Vidéo, qui nous a permis d’introduire le thème des animaux et des monstres voilà à nouveau un travail sur la description et sur l’utilisation de être et avoir.

    Il s’agit d’un tableau de caractéristiques des animaux que le petit Gruffalo rencontre dans le bois : le hibou, le serpent, le renard et la petite souris.

    Tableau caractéristiques Le petit gruffalo_02

    On commence le travail par l’énumération des caractéristiques de la Grande Méchante souris puis on les compare aux autres animaux du bois.

    Cet exercice permet aussi d’améliorer la compréhension de l’histoire en mettant le doigt sur ce qui met le petit Gruffalo sur la mauvaise piste à chaque nouvel animal rencontré.

    Ex : Le Gruffalo voit le serpent. Le serpent à une queue avec des écailles comme la Grande Méchante souris. Mais le serpent n’a pas de moustache et ses yeux ne brillent pas comme des lacs de feu alors ce n’est pas la Grande Méchante souris.

    On attend des élèves qu’ils puissent avoir ce type de raisonnement et produire ce type de phrase oralement à la fin du travail.

    En plus du tableau descriptif à remplir avec les élèves vous trouverez dans le document la correction du tableau (à distribuer aux enfants pour qu’ils aient toutes les informations nécessaires pour écrire la description des animaux), des flashcards des animaux si vous dessinez le tableau en grand dans la classe au tableau blanc, des flashcards du petit Gruffalo et de son père également, ben parce que j’étais lancée et parce que ça peut toujours servir, de petites images des animaux pour accompagner les textes écris dans les cahiers et une suggestion de déroulement de la séance.

    A télécharger complet ici  Tableau caractéristiques Le petit gruffalo

  • Films,  Le petit Gruffalo

    Le petit Gruffalo, dessin animé

    Voilà un petit dessin animé: Le petit Gruffalo qui est parfait pour introduire le thème des monstres et des animaux.

    Le Gruffalo est, au départ, un album jeunesse . Je suis tombée sur ce livre et sa suite le petit Gruffalo. Les albums sont supers et leur adaptation en film d’animation est absolument géniale pour la classe de FLE.

    Le pitch: Le petit Gruffalo, animal/monstre, un peu laid, mais finalement très mignon, veut partir explorer le bois très très sombre. Son père le retient en lui racontant qu’on y trouve la Grande Méchante Souris: elle a des yeux de feu, une force incroyable, une longue queue couverte d’écailles, des moustaches longues et dures…. Mais le petit Gruffalo est courageux, et alors que son père ronfle dans la grotte, il part chercher la Grande Méchante souris dans le bois très très sombre.

    Les gamins sont complètement pris par l’histoire, ils la comprennent en très grande partie (niveau de langue et rapidité très adaptée) , ont parfois peur, bref elle est tout à fait adaptée à mes petits niveaux 3 (CE2).

    Il y aura des exploitations à venir mais en attendant, en devoir du weekend ils doivent décrire le petit Gruffalo en s’aidant des modèles de descriptions qu’on a déjà travaillés en classe et du vocabulaire des animaux qu’ils ont dans leur petit dictionnaire.

    Télécharger le Devoir du weekend Gruffalo

    A suivre, des fiches d’exploitation et les créations de mes élèves qui, je n’en doute pas, seront pour certaines pleines de talent ou amusantes.

    Update: Voici quelques productions de mes élèves.

    Les dessins du Petit Gruffalo

    Et des descriptions