• Activités d'écoute,  Activités de compréhension,  Activités de lecture,  Exploitation d'une histoire

    Le livre de la jungle – Lecture simplifiée pour FLE – FLSCO

    Depuis que je suis prof, j’adapte les histoires.

    Le livre de la jungle FLE

    Pourquoi simplifier des livres?

    Parce que j’ai vu la lumière dans les yeux d’un enfant à qui on donne un livre.
    Et j’ai vu cette lumière s’éteindre.
    Parce qu’il ne comprend pas. Parce que c’est trop dur. Parce que ce français, là, il ne le connait pas. Pas encore.

    J’ai vu l’enfant reposer le livre et ne plus jamais se tourner vers un livre en français.

    Non seulement, il a perdu l’envie d’essayer mais en plus, il a perdu confiance dans ses capacités à apprendre cette langue.

    Ce livre, il était trop haut pour lui.

    Alors, j’ai voulu lui créer des marches.

    D’abord une. Un peu plus haute, mais pas trop, juste ce qu’il faut pour s’élever et atteindre la 2ème marche, et ainsi de suite jusqu’à ouvrir ce même livre, des mois, des fois des années plus tard, et être empli de fierté parce que cette fois-ci, il comprend.

    Je crois que le plaisir de la lecture, et notamment en langue étrangère ouvre des portes par dizaines.

    Je crois qu’un texte simplifié, adapté, mis à la hauteur des apprenants, c’est la clé de ce plaisir de lire, mais aussi du plaisir d’apprendre.

    Quand j’ai vu la lumière se rallumer dans les yeux de mes élèves grâce à un livre en français facile, je n’ai plus jamais arrêté de simplifier de belles histoires pour mes petits lecteurs, apprenants de français.

    Le livre de jungle, facile à lire?

    J’adore Kipling. Le livre de la jungle, Kim, Histoires comme ça,… Depuis petite je le lis et jamais je ne me lasse.

    Kipling, c’est extrêmement bien écrit, c’est poétique et imagé. Ca n’est pas de la littérature au rabais. C’est de la littérature jeunesse de haute voltige.

    Mais c’est déjà, difficilement compréhensible pour un natif mais en langue étrangère c’est innaccessible.

    J’ai voulu relever le défi de mettre ce récit : du livre de la jungle, à hauteur de mes apprenants.

    Français facile, c’est à dire? Quel niveau?

    Dans cette version, le récit est majoritairement au présent. Le passé composé est aussi utilisé ainsi que le futur simple et le futur proche.
    Il n’y a pas d’imparfait, ni de subjonctif.

    Le lexique, bien que riche, reste limité. Il est systématiquement travaillé dans les activités de compréhension pour accompagner le lecteur dans son apprentissage.

    Cette version se situe entre un niveau A2.2 et un niveau B1.
    Il est adapté à des élèves FLsco de CE1 – CE2.

    Le livre de la jungle en Français Facile

    Qui? 

    Shere Khan,  Mowgli, le Clan des Loups, Bagheera, Kaa le pyhton géant, les singes voleurs et menteurs, Baloo le professeur, Chill le vautour, des villageois fabulateurs….

    Où?

    La Jungle, la tanière des loups, le Conseil du Rocher, le village des hommes, le ravin, les Grottes Froides…

    Quoi?  

    La Fleur Rouge, la Loi de la Jungle, la danse de Kaa, un feu de camp, un petit tout-nu, …

    Tout cet univers maintenant à portée des apprenants de français avec:

     L’histoire réécrite en français facile en 14 chapitres, fidèle à la version originale de Rudyard Kipling

    Lecture français Facile  Enfants A2 B1 Livre Jungle


    – Une version adaptée pour les lecteurs dyslexiques

    Lecture dyslexique livre de la jungle CE1 CE2


    – Des activités de lexique et de compréhension pour accompagner le lecteur à chaque étape (et les corrigés pour favoriser la lecture en autonomie)

    Reading in french JUNGLE BOOK EBOOK Worksheet


    – Le livre audio de qualité à un débit adapté pour des apprenants.

    Tu veux voir si ça met une lumière dans les yeux de tes élèves?

    Découvre le 1er chapitre gratuitement

    (Lecture – Version DYS – Activités – Corrigés – Piste audio)

    Achète le dossier complet

    Jungle Book Easy french story Livre en français facile
  • Activités d'écoute,  Activités de compréhension,  Exploitation d'une histoire,  Uncategorized

    Roule Galette, un livre et 1001 versions

    Je n’aime pas Roule Galette

    Roule Galette est un classique des classes de maternelle en France et je vais t’avouer un truc: je ne l’aime pas du tout!

    En tout cas, dans sa version originale.

    Déjà le petit vieux n’est pas sympa avec sa femme. Clairement, il est macho et il m’énerve.

    Et puis, certes la structure est répétitive (chouette pour travailler) mais la syntaxe et du lexique sont peu appropriés pour des classes de FLE.

    Et enfin, à force de voir ce livre d’année en année, il me sort par les yeux 😣

    Roule simit

    A force de le voir dans toutes les classes, j’ai eu envie de me l’approprier et de l’adapter à l’univers de mes élèves de FLE et FLsco mais aussi à leurs besoins langagiers.
    Voilà comment est né le projet “Roule Simit”. On a gardé la trame principale mais la galette s’est transformée en simit. Le simit est un petit pain rond qu’on dévore à tous les coins de rue le matin, ici, en Turquie.
    Et quel plus bel endroit qu’Istanbul pour raconter cette histoire?

    Roule simit FLE ROule galette Français Facile Istanbul

    Cette version facile de Roule galette je l’ai écrite.
    Mon conjoint l’a enregistrée et mis en son (c’est sa première réalisation sonore, soyez indulgent.es!)
    Mon ancienne élève et artiste Sezer Lefebvre Inan l’a illustrée avec brio (allez voir sa boutique Etsy – et son compte Instagram)

    ROule Galette Simit versions FLE

    Je te propose ici de télécharger :

    • La lecture illustrée
    • La version audio (en 2 épisodes)
    • Les mots difficiles illustrés chapitre par chapitre (fiche créée par Agnès de Ottawa❤️, merci )
    • A la fin de l’article, je me propose de t’envoyer les activités de compréhension que tu pourras utiliser pour n’importe quelle version de cette histoire.

    Histoires en français facile : un projet COLLABORATIF

    Mais ça ne s’arrête pas là! Oh que non!
    J’ai parlé de cette réécriture sur les réseaux sociaux (rejoins moi sur Facebook et Instagram) et plusieurs profs du monde entier se sont laissés tenter et on écrit leur propre version.

    Ca donne un recueil collaboratif vraiment enthousiasmant que je partage avec plaisir ici.

    La fiche de compréhension que j’ai créée pour Roule Simit (en bas de cet article) peut, je pense, être utilisée avec n’importe laquelle de ces versions.

    Voici les différentes versions internationales de Roule Galette recueillies pour l’instant. L’article s’étoffera, petit à petit. Tu peux d’ailleurs participer! Je t’explique ça un peu plus loin.

    Bonne lecture et bon voyage…


    Roule Churro, Madrid, Espagne

    Cette version de Roule Galette a été écrite par Mali Phothirath , professeure et fondatrice de Ludolingua, à Madrid en Espagne.


    Roule Churro, Valladolid, Espagne

    Cette version de Roule Galette a été écrite par Stéphanie Rivasseau, professeure de FLE à l’Alliance française de Valladolid en Espagne.

    Elle est joliment mise en page avec des illustrations.
    Cette version est accompagnée d’un dictionnaire en photo et en images et d’activités de compréhension et de production écrites. Avec sa classe, elle a aussi créé un Bookcreator (livre audio) vraiment chouette (bravo aux petits illustrateurs et à la narratrice!)

    Roule Galette Simit Churro FLE BOOKCREATOR livre audio
    Pour lire et écouter le livre audio cliquer ici

    Roule Alfajor, Bell Ville, Argentine

    Cette version de Roule Galette a été écrite par Ophélie Loez, enseignante indépendante à Bell Ville en Argentine.


    Roule Tartelette, Ottawa, Canada.

    Roule galette Tartelette Canada

    Cette version de Roule Galette a été écrite par Agnès, enseignante à Ottawa, Ontario au Canada.


    Roule Pantortilla, Cantabrie, Espagne.

    Cette version de Roule Galette a été écrite par Florence Veillon, enseignante indépendante en Cantabrie, Espagne.
    Elle a été brillamment illustrée par Maëlle Castro Veillon.


    Roule Koulouri, Athènes, Grèce.

    Cette version de Roule Galette a été écrite, racontée et illustrée par Stéphanie Guillot et par la classe de moyenne section de l’école maternelle Franco-Hellénique E.M.E.D.O.F.

    L’histoire a été mise en image, en audio et même en musique sur Bookcreator. Allez-voir ça!


    Roule Lamington, Sydney, Australie

    Cette version de Roule Galette a été écrite et illustrée par Les Enfants des Petites Classes de Brookvale – Sydney – Australie.


    Roule Pizza, Rome, Italie

    Cette version musicale de Roule Galette a été écrite et racontée par les élèves des CM1 D du Lycée Chateaubriand de Rome avec l’aide de Céline Guépin et de Corinne Pozzi et, mise en musique, interprétée par les élèves de Chateaumusique .

    Le livre audio

    Roule Gâteau de Lune, Hong Kong

    Cette version a été écrite par Marie-Laure SERRA, enseignante de FLE au lycée français de Hong-Kong, en section internationale niveau primaire et son groupe d’élèves de Year 6 (cm2) de niveau A.

    Cette version se présente sous 3 formats : Un PDF (ci-dessous), un diaporama et même une vidéo où l’histoire est racontée par les enfants.
    Bravo à toutes et à tous 🌟


    Roule Galuste, Bucarest, Roumanie

    Cette version a été écrite par Maria et Gabriel, élèves roumains scolarisés au collège de Lacaune dans le Tarn accompagnés par Barbara Bouriot, enseignante de FLE et de français au Collège du Montalet à LACAUNE (81).

    J’adore les illustrations qui accompagnent le texte! C’est superbe!

    Maria et Gabriel sont très fiers du résultat et ils peuvent l’être 🤩.

    Chaque élève de la classe a reçu un exemplaire et le documentaliste en a mis un également au CDI du collège.

    Bravo Maria et Gabriel et merci Barbara de les avoir accompagnés et d’avoir partagé avec nous ce beau travail!


    Roule Bretzel, Melbourne, Australie

    Cette version a été créée par Eglantine et son élève de 14 ans (qui a également fait les illustrations) à Melbourne, Australie. Bravo !


    Roule Chouquette, Paris, France

    La classe d’immersion “Istanbul” à Paris a fait un travail formidable, accompagnée de leur enseignante Mégane Brunet.

    Une histoire drôle, mise en scène, en image et en son, des activités de compréhension et de lexique: quel travail!

    Bravo à toutes et à tous pour ce chouette Roule Chouquette!

    Le livre audio est là

    Le texte et les questions sont ici

    Et même les fichiers audio ! ❤

    Et la recette des chouquettes pour se régaler nous aussi d’une pauvre petite chouquette ! ❤


    Tu veux participer au projet collaboratif?

    En téléchargeant n’importe quelle version parmi celles présentées dans cet article tu auras la démarche à suivre. En gros c’est simple: tu écris ta version seul.e ou en classe avec tes élèves, tu m’envoies ça par mail et je l’ajoute à cet article pour en faire profiter tout le monde.

    Est-ce que j’ai adoré ce projet collaboratif? Oui.

    Est-ce que je veux en faire d’autres? Et comment!

    J’ai envie, plus que tout, via ce blog et les réseaux sociaux de fédérer les profs de FLE du monde entier.

    Je crois, dur comme fer, à la force de la collaboration, de l’entraide, de l’échange.

    Je crois aussi que l’enseignement du français ne doit pas être réduit à une vision française mais englober la richesse des cultures francophones et francophiles.

    J’ai déjà mis en place des choses dans ce but de collaboration, et ce qui s’y passe est assez génial:

    N’hésite pas à y retrouver des milliers de profs motivé.es, solidaires et créatif.ves.

    La fiche de compréhension

    Cette fiche est utilisable pour n’importe quelle version de l’histoire!

    Je la réserve aux abonné.es de ma Newsletter qui reçoivent d’ailleurs régulièrement des documents inédits.

    Inscris-toi ici⬇


    Des liens pour aller plus loin

    • Le texte et la version audio de Roule Galette (et d’autres albums )en plusieurs langues : une super initiative de l’association Mosaïque
    • Autant, je t’ai dit, je n’aime pas trop Roule Galette, autant sa version féministe : Roule Ginette, ça me parle plus !! Je l’ai acheté et je l’adore ❤

  • Activités d'écoute,  Activités de grammaire,  Activités ludiques,  Exploitation d'une chanson,  Thème complet

    Les dinosaures A1.1 et A1.2

    Faire une séquence sur les dinosaures en FLE: à quoi ça sert? Et bien à plein de choses!
    Evidemment, le but ne sera pas d’apprendre le nom des dinosaures même si certains enfants adore ça!
    J’ai trouvé plein de supports intéressants et j’ai décidé de les articuler ensemble pour créer des cours qui changent des thèmes habituels.
    Je vais utiliser ce thème qui fascine mes jeunes élèves (et mes filles!) pour travailler entre autre: les verbes d’action, les parties du corps, la description des animaux, le superlatif et la structure infinitive... Rien que ça!!
    Bien entendu, à toi de choisir les activités qui conviennent à tes élèves et à leur niveau.
    Le tout avec 2 supers livres et 2 chansons qui tournent en boucle chez moi, et des documents à télécharger que je vais vous confectionner au fur et à mesure du mois de novembre 2020.
    PS: Si tu as des idées d’exploitations de ces supports, dis-le moi, peut-être que j’aurai le temps de les créer!

    Chanson: La danse des dinosaures A1

    Si tu as des élèves débutants cette chanson est parfaite!

    Elle est simple, entrainante, répétitive et elle va te permettre d’enseigner de façon ludique des verbes d’action de base (tape, court, cherche, saute, danse, …) et des parties du corps (le pied, les dents, les fesses )

    Qui plus est, elle va faire bouger tes élèves et ça c’est chouette!

    La vidéo

    Les activités à télécharger

    Je t’ai préparé des fiches d’activité pour exploiter cette chanson en classe (en présentiel ou à distance). Tu trouveras :
    – les paroles de la chanson
    – le texte “à trou” à compléter avec les mots ou des images
    – les cartes images (flashcards) pour bien mémoriser le lexique de la chanson

    Les dinosaures FLE CHanson Texte à trou et Flashcards

    Les livres

    Chez moi, c’est la fête aux dinos! Il y en a partout: sur les sac à dos, dans les bacs à jouets, sur les manteaux, et bien sûr dans les livres! C’est grâce à cette invasion que j’ai eu envie d’utiliser ce thème en cours.
    Voilà nos 2 livres préférés sur les dinosaures. Je vais petit à petit créer des activités pour les utiliser en classe.

    Le livre des secrets de mon dinosaure préféré

    Le livre des secrets de mon dinosaure FLE enfants
    Le livre des secrets de mon dinosaure préféré –

    L’auteur-illustrateur de ce livre: Maxime Derouen, partage pendant le confinement des activités pour les enfants sur son compte Instagram. Il m’a autorisé à les relayer ici. Le jeu des 7 différences est toujours une bonne idée pour faire parler vos élèves!

    Pour en feuilleter une partie c’est ici, on peut même y acheter la version numérique à projeter en classe ou en cours à distance.

    Pour utiliser ce livre en classe, avant de parler dinosaures à proprement dit, je propose:

    • D’acquérir le lexique de la description des animaux en lisant des devinettes.
    • D’associer les moyens de transports au bon animal en faisant des comparaisons: il a une corne devant, comme le rhinocéros
    • De mémoriser le nom des animaux de l’album.
    Dinosaures FLE pour enfants Description des animaux

    Le tout avec ces 2 documents à télécharger ici:

    FLE animaux et moyens de transports les Dinosaures

    Le grand magasin des dinosaures

    Autre gros coup de coeur, le Grand Magasin de Dinosaures. Je vous en parle plus en détail bientôt mais vous pouvez déjà découvrir l’histoire avec la vidéo ci-dessous.

    Livre FLE enfants Le grande magasin des dinosaures
    C’est pas moi 🙂

    J’ai, pour l’instant, créé peu de ressources mais c’est en cours et je vais les publier petit à petit, compte sur moi! Et j’espère que ça plaira à tes élèves et que ça les aidera à apprendre le français en s’amusant!

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  • Activités d'écoute,  Exploitation d'une chanson,  Uncategorized

    Poisson d’avril!

    Pas de long article aujourd’hui mais juste 2 ressources simples pour amener le poisson d’avril en classe de FLE.

    Une chanson rigolote pour le 1er avril

    Mes élèves ont adoré la chanson “la maman des poissons” de Boby Lapointe.

    Petit conseil, il y a un ralentisseur de vidéo sur Youtube qui permet de travailler la chanson à un rythme beaucoup plus facile!

    Voici la fiche à imprimer avec les paroles (partielles) et aucune activité :), chantez et rigolez, des fois c’est  bien suffisant!

    la maman des poissons fle paroles poisson d'avril chanson enfants français

    Un poème à illustrer et détourner

    Il y a aussi ce petit poème  que je trouve très sympa à lire, apprendre, illustrer et détourner. Si l’idée vous plaît et que vous faites illustrer ces phrases cocasses ou que vous écrivez, avec vos classes un autre poème sur le même modèle, envoyez-les moi je les publierai à la suite!

    POisson d'avril FLE French Poésie Poème Enfants

    Des images pour parler de cette journée

    Une histoire d’exagération et de poisson

    Et puisqu’on nage en pleine poissonnerie c’est l’occasion de lire ou relire La plus grande sardine de Marseille, en lecture facile! J’adore toujours autant cette histoire!

    lecture facile français apprendre easy A1 A2 lexique marseille activités gratuites à télécharger

    Si vous avez d’autres idées et ressources sur ce thème n’hésitez pas à les partager ici en commentaires ou sur notre page facebook ou encore le groupe facebook des profs de FLE aux enfants

    A bientôt!

  • Activités de compréhension,  Activités de grammaire,  Exploitation d'une histoire

    Zouk la petite sorcière

    Vous l’aurez compris mon dada du moment c’est d’adapter des livres pour enfants au niveau de langue de mes élèves et de travailler à partir de ces livres.

    Des histoires faciles pour comprendre et pour apprendre

    A vrai dire je fais ça depuis des années mais je prenais rarement le temps d’écrire le texte, de le mettre en page et de le distribuer aux enfants. Jusqu’à présent ce que je faisais c’était de raconter l’histoire avec mes mots,  que je choisissais en fonction de 1/ce qu’ils connaissaient 2/ ce que je voulais travailler avec eux.

    J’écrivais le nouveau texte au brouillon et le répétais une fois ou 2, afin d’être sûre que je ne partais pas n’importe où (que je gardais les mêmes structures et vocabulaires dans les différentes classes) et puis, je préparais une batterie d’exercices et d’activités pour reprendre le tout pendant quelques séances (qui pouvais être espacées dans le temps).  Je garde encore cette façon de faire parfois juste pour voir les yeux s’illuminer quand je demande à la classe de s’installer (sans trousse sur les tables!!! Ils m’éneeeeeeervent à jouer avec leurs crayons quand je raconte!!) et que je pousse une table contre le tableau pour m’y installer et raconter. Un vrai petit bonheur partagé.

    Lecture autonome

    Mais j’ai découvert le bonheur tout aussi similaire de leur distribuer les livrets, de les voir de suite feuilleter, déchiffrer, observer, commencer à lire dans leur coin, impatients…. Je les voyais frustrés à la bibliothèque ou lors de la distribution des livres français qu’ils avaient commandés parce que, malgré leurs heures et années de cours de français, ils n’y comprenaient pas grand chose. Je  voulais les voir lire en français, pas parce que je le leur demande, pas pour lire la consigne, mais pour le plaisir et je crois que ces petits livres adaptés y sont parvenus. C’est pourquoi j’ai envie de continuer à en adapter. Je rêve d’en créer aussi mais pas sûre que le talent me rencontre sur cette route…. En tout cas j’ai envie de continuer à nourrir leur envie de lire en français!

    Voilà donc l’histoire de Zouk la petite sorcière, personnage récurrent du magazine “Les belles histoires”. Dans cette histoire, elle voudrait bien une petite soeur mais ses parents ne sont pas du tout, du tout, d’accord. Hors, Zouk n’est pas du genre à abandonner aussi facilement…

    Ce post contient des liens affiliés = je touche une petite commission si vous passez par là pour vos achats et pour vous ce n’est pas plus cher :). Merci pour votre soutien !

    Zouk lecture facile A1 A2 halloween en classe de fle enfants precoce a telecharger PDF

    2 niveaux : A1.2 et A2

    C’est drôle et mignon, j’ai adoré les illustrations, c’est court (5 pages) et pourtant très riche à exploiter. Je l’ai adapté avec 2 niveaux de langue différents:

    NIVEAU 1

    Avec des élèves qui apprennent régulièrement le français depuis un an maintenant, qui arrivent petit à petit à lire et se débrouiller avec des phrases et du vocabulaire simples. Je voulais une histoire qui reprennent le verbe “vouloir” que l’on avait appris et travaillé depuis quelques séances. Ca a aussi été l’occasion de revenir sur la conjugaison des verbes-ER au présent, sur le pluriel et la lecture du “-ent”, les verbes être et avoir (always!!) et le vocabulaire de description des animaux que l’on venait de commencer : Grâce à ces activités et aussi celles-ci et au Petit Gruffalo

    PDF à télécharger Ici pour le Niveau 1: Zouk LIVRET 1 et Zouk EXOS 1

    NIVEAU 2

    Avec des élèves qui étudient le français depuis 2/3 ans et sont donc plus avancés en terme de structures et de vocabulaire. Les exercices sont pour certains les mêmes, le lexique inconnu est plus nombreux et plus riche, mais la vraie différence c’est que je me suis servie de cette histoire pour introduire le Passé Composé avec AVOIR .

    J’ai expliqué aux élèves qu’on allait apprendre le passé, et en avançant fiche par fiche, observation par observation, exercice par exercice, ils ont vite compris et appris le fonctionnement du Passé composé. Prof archi-satisfaite! Evidemment c’est maintenant un travail de longue haleine pour rendre son utilisation fluide et systématique, et puis on n’a pas encore attaqué les verbes avec l’auxiliaire être, les verbes pronominaux (oooh les verbes pronominaux….!!) m’enfin on a le droit d’être content quand quelque chose marche!

    PDF à télécharger Ici pour le Niveau 2: Zouk LIVRET 2 et Zouk EXOS 2 et le précieux Zouk Passé Composé

    Tous les livres de Zouk à découvrir ici

    Je remercie grandement Serge Bloch et Nicolas Hubesch de nous créer ces chouettes histoires et de m’avoir autorisée à partager avec vous tous ce matériel pédagogique. Je remercie aussi Zouk pour ses facéties qui nous amusent tant et les leçons qu’elle nous enseigne 🙂 Sans eux 3 rien n’aurait été possible et mes élèves ne sauraient toujours pas utiliser le passé composé 😀

    Un chouette jeu dans l’univers de Zouk

    J’ai commandé ce jeu pour ma classe. C’est un mémory amélioré: il faut trouver les 2 animaux qui vont créer un animal imaginaire: il est très sympa et une prolongation parfaite pour mes cours sur les drôles d’animaux

    D’autres lectures faciles:

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    la ptite ecole du FLE

    Lecture facile pour jeunes apprenants FLE. Lire en toute autonomie + jeux, activités, cartes images: Zouk la petite sorcière!  2 niveaux de lectures: A1.2 et A2 Thèmes travaillés: Les verbes ER au présent, Le verbe vouloir, la description des animaux (décrire un monstre, faire une potion magique) et introduction du passé composé avec avioir.   A télécharger en PDF sur le blog La ptite école du FLE.