La ptite ecole du FLE

  • Thème complet

    La rentrée: matériel et ressources

    Cette année, ma rentrée, c’est la cata: j’ai plus de boulot, plus de classe. Le côté sympa c’est que je vais pouvoir reprendre mes cours particuliers: petits groupes, autour d’une grenadine, ambiance détendue!

    Mais si toi tu retournes à l’école, il est certain que cette rentrée est particulière.

    Distance? En présentiel avec un protocole de distanciation de 10 pages? Un peu des 2? Et le pédagogique dans tout ça? Ça n’a pas tendance à passer au second plan? Parce qu’avec ce bazar sans nom, as-tu vraiment autant de temps de cours, de qualité de cours et de temps pour préparer tout ça?

    C’est pour te simplifier la tâche que je rassemble ici les différentes ressources publiées sur le blog (nouvelles et anciennes), mes coups de coeur trouvés ailleurs, et une liste de livres sur le thème.

    Le vocabulaire de l’école.

    Fiches de lexique

    Je t’ai préparé quelques fiches de vocabulaire pour l’école, le matériel de classe, les règles de classe et les gestes barrières. Dis moi si ça t’a plu? S’il aurait fallu autre chose?

    C’est à télécharger là:

    L'école la rentrée FLE le matériel et les règles de classe

    Une vidéo qui me fait marrer

    Des histoires de rentrée à écouter et à raconter

    • Une histoire simple à lire niveau A1 La rentrée de Corentin avec des activités de grammaire, de lexique, un dico illustré et un jeu de conjugaison.
    • L’histoire d’un chat qui ne veut pas aller à l’école pour la première fois: SPlat le chat
    • Une poésie toute simple Le Départ pour travailler la structure pour + er.

    • 2 livres coup de cœur pour leurs visuels riches qui vont permettre une exploitation orale des illustrations.
    FLE rentrée Livre enfant
    1, 2, 3 à l'école est un gros coup de coeur: on y voit l'école des lapins, des souris, des grenouilles... il y a plein d'actions, de détails à raconter, décrire...
    FLE rentrée Livre enfant école
    Sur le chemin de l'école est magnifique et on pourra y décrire en détail les actions du matin avant que la classe commence: mettre son pantalon, son sac, se brosser les dents, fermer son sac....

    Des images pour parler de l’école

    Je rassemble toujours les images que je trouve intéressantes pour faire parler mes élèves, par thème, sur Pinterest.
    Voici où trouver toutes mes images sur le thème de l’école, du matériel scolaire, de la récré …

    Image pour parler de l'école description FLE

    Les règles de classe.

    • Dans un ancien article je te présentais cet album très visuel pour parler des règles de la classe: Moi j’adore, la maitresse déteste. Tu y trouveras les flashcards des verbes et une idée d’activité à mettre en place avec ta classe pour créer visuellement vos propres règles de classe.
    • L’école de Léon: Voilà un chouette livre pour parler de la rentrée en maternelle mais si vous faites écouter le Podcast avec le texte original ce sera pour des élèves qui ont un bon A2 ou un B1. Il y a tout un passage sur les règles de classe qui est parfait en complément des activités de “Moi j’adore, la maitresse déteste”. La réalisation audio du podcast Encore une histoire est géniale. Et on trouve aussi une version lue sur Youtube:

    Rentrée 2020 Le grand méchant virus

    Parce que c’est forcément un thème que tu vas aborder cette année!

    • Des affiches géniales à télécharger ici et
    Règles sanitaires Affiche Classe de FLE
    • Un livre

    Livre FLE Lave toi les mains
    Lave toi les mains. 
    C'est un classique! Vous trouverez l'histoire racontée sur Youtube, la petite princesse Cracra est la star des enfants!

    • Des vidéos

    Si tu as d’autres supports que tu as trouvés géniaux n’hésite pas à les mettre en commentaires, tu sauveras peut-être un prof de l’autre côté du monde!

    FLE enfants La rentrée Imagier et ressources en ligne

  • Activités de compréhension,  Exploitation d'une histoire

    Harry Potter : lecture simplifiée pour FLE- FLSCO

    Cette lecture facile c’est le résultat de mon grand esprit de contradiction. … J’ai 1000 trucs à faire, plus urgents et plus importants. Mais genre, vraiment 1000, ou même plus…
    Mais j’ai choisi de réécrire Harry Potter en entier pour mes élèves de FLsco. C’est du bonus plaisir par rapport à tout le reste. Voilà mon sens des priorités…
    Du coup, mon coach personnel (mon mari….) surveille l’avancée dans mes autres obligations professionnelles et m’autorise parfois, quand je suis à jour, à travailler sur Harry Potter.
    Ce projet va, par conséquent, me prendre un peu de temps. Mais je me donne comme objectif que mes élèves aient tout lu avant les vacances d’été.

    Livre FLE FLsco Harry Potter résumé

    Niveau de lecture

    J ‘ai écrit ce texte pour mes élèves de FLsco (=Français langue de scolarisation) de CE1. Ce sont des enfants non francophones, scolarisés en français depuis plusieurs années mais qui ont des difficultés en français.
    Leur niveau correspond à un bon A2.

    Le concept

    L’idée est donc d’offrir une lecture suivie du livre Harry Potter à l’école des sorciers (le premier de la série).

    Harry Potter Lecture facile CE1 CE2

    Chaque chapitre est résumé et simplifié pour tenir sur 3 pages de word maximum (police grande et espacée). A chaque chapitre correspond de petites activités de compréhension écrite.
    Je proposerai à chaque fois une version adaptée aux enfants dyslexiques.

    Les chapitres

    J’ajouterai ici les chapitres au fur et à mesure qu’ils seront finis.
    N’hésitez pas à me signaler coquilles et suggestions, ça m’aide beaucoup à améliorer les fichiers que je propose!

    Tous ces documents sont basés sur l’oeuvre originale de J.K Rowling: Harry Potter à l’école des sorcier.

    Chapitres 1 à 3

    Harry Potter: lecture facile A2 pour enfants.

    Chapitres 4 à 6

    Harry Potter: lecture facile A2 pour enfants.

    Contributions extérieures: Une lectrice du blog qu’on appellera Chuchoo (de son pseudo Pinterest) s’est prêtée au jeu de faire ses propres résumés des chapitres 4 (version DYS) et 5. Comme elle a eu la gentillesse de les partager avec moi et que je les trouve très bien fait je vous les mets aussi (avec son accord)

    Chapitres 7 à 9

    Harry POtter FLE et Dyslexique Chapitre 7 à 9

    Contribution extérieure: Une lectrice du blog s’est prêtée à l’exercice et a fait son propre résumé de ces 3 chapitres. Je les trouve très bien faits! Encore plus simples que ma version, la version de Soizic est parfaite pour des A2.1. Il se peut qu’il y ait des coquilles, c’est pourquoi je vous partage, avec son accord la version modifiable. Merci pour cette contribution de qualité et pour ces échanges agréables Soizic!

    Chapitres 10 à 12

    Harry Potter FLE Dyslexique Chapitres 10 à 12

    Chapitres 13 à 15

    Lecture Facile Harry Potter FLE FLsco

    Chapitres 16 et 17: FIN

    Lecture Facile Harry Potter FLE FLsco

    Nous y voici, nous y voilà. Après 3 mois de boulot et d’échanges passionnants avec vous tous, les 2 derniers chapitres.

    Autres ressources

    Un livre superbe pour votre bibliothèque

    Je suis tombée amoureuse de ce livre aux illustrations superbes sur l’univers du petit sorcier. A avoir dans la bibliothèque de classe pour le plaisir de regarder, décrire et découvrir.

    Pour acheter ce livre.
    (Ne vous fiez pas à certaines de ces images, le livre est bien en français.)

    Liens et articles

    D’autres lectures faciles

    Tu as aimé Harry Potter? Tu vas adorer le livre de la jungle!

    J’ai réécris le livre de la jungle en Français Facile et en 14 chapitres, exactement sur le même modèle et pour le même public que Harry Potter.

    En plus il y a le livre audio qui apporte un gros plus!

    Tes élèves vont l’adorer.
    Le ton de Kipling est tellement réjouissante et cette histoire est forte et intemporelle!

    Je te propose de découvrir le 1er chapitre gratuitement ou d’acheter le dossier complet en cliquant ci-dessous.

    Tu adorerais d’autres lectures adaptées?

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    Tu aimes ce blog? (moi aussi!) et tout ce que tu y trouves? Tu voudrais que ça continue, toujours plus haut, toujours plus fort? (moi aussi!) Tu voudrais dire merci?
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    la ptite ecole du FLE

    En plus, tu auras accès, en tant que contributeur.rice à des documents exclusifs et sympatiques comme ces dessins à compléter (qui ont été complétés par Ece, Ela et Alina, des jeunes filles pleines de talent! Bravo!) ou ces exercices sur être et avoir.

    Lecture FLE FLsco Harry Potter

  • Activités de compréhension,  Activités de grammaire,  Exploitation d'une histoire

    La rentrée de Corentin

    C’est notre moment préféré, c’est bien connu, les profs, comme les enfants, adorent la rentrée!

    De mon côté, depuis quelque temps j’ai la chance de travailler de chez moi, que ce soit pour mes cours ou pour mes divers projets et collaborations pédagogiques. Pour moi, la rentrée c’est surtout celle de mes filles à la crèche et le retour de vraies sessions de boulot au calme, avec un café qui ne refroidira pas oublié sur une table, mais que je siroterai tout en faisant tourner mes méninges. Oh joie!!

    Pour cette rentrée je vous ai préparé une nouvelle petite lecture facile, pour des élèves lecteurs ayant un niveau A1 : La rentrée de Corentin.

    Lecture en français facile A1

    J’avais aimé lire à mes élèves cette histoire parue en septembre dernier (2017) dans le magazine Histoire pour les petits (n°166), j’ai donc demandé l’autorisation à Milan Presse ainsi qu’à l’auteure, Valérie Cros et l’illustratrice Marie Caudry de publier mon travail ici.

    Voilà l’histoire de Corentin, un lapin qui va pour la première fois à l’école et fait, en chemin, de drôles de rencontres.


    Lecture en francais facile débutants A1 Rentrée Enfants Histoire Exercices à télécharger

    Le texte est adapté et, avec l’aide d’un dico illustré, les enfants sont amenés à dessiner l’histoire avant d’en découvrir les illustrations originales.

    Quelques petits exercices de compréhension globale, d’acquisition du lexique, et un petit travail de grammaire, et hop ! Voilà une séance sympatoche sous le coude pour attaquer l’année scolaire en douceur.

    Si votre médiathèque/bibliothèque est abonnée au magazine Histoires pour les petits  (si ce n’est pas le cas il faut le leur suggérer fortement 🙂 vous avez l’histoire originale sur CD. Pour ma part une fois le texte et l’histoire travaillés je fais toujours écouter à mes élèves la vraie version de l’histoire, avec les mots de l’auteure, la version franco française, pas écrite pour eux. Je leur fais aussi feuilleter le magazine. Afin de  les rassurer sur leurs capacités à comprendre, certes avec du travail et pas en totalité, mais tout de même, les mêmes histoires que les enfants français . Et ça c’est sacrément satisfaisant!

    Une bataille navale de la conjugaison

    Pour les profs qui ont envie et surtout qui ont le temps, d’approfondir j’ai également préparé un jeu sur le modèle de la bataille navale. Il permettra de revoir du vocabulaire de base (être en retard, avoir peur des renard, aller à l’école, vivre dans un terrier, aimer les lapins, ouvrir la porte) et surtout de travailler la conjugaison tout en s’amusant.

    bataille navale conjugaison verbes au présent FLE précoce apprendre le français aux enfants telecharger pdf

    Pour ceux qui ne connaissent pas le principe de la bataille navale : le jeu se joue en binôme. Chacun place (dessine) dans SA grille 5 carottes (dans cette version ce sont des carottes, sinon, normalement, ce sont des bateaux! Ici, donc :2 petites carottes d’une case, 2 carottes moyennes de 2 cases et 1 grande carotte de 3 cases) Il garde sa grille cachée de son adversaire.

    Chacun son tour, ils vont tenter de trouver les cases où l’autre a mis ses carottes et donc de “manger” les carottes de l’adversaire. Pour ce faire ils ont une grille vide qui représente le potager de l’adversaire et ils désignent une case à leur adversaire en lui demandant si il a placé une de ses carottes à cet endroit.

    Bataille navale Fle enfants Fle précoce Etre avoir conjugaison pdf à télécharger Jeu

    Pour désigner une case, dans cette version, l’enfant fait une phrase en croisant un sujet (ligne d’en haut) et un verbe (lignes de gauche) .

    Les 2 joueurs vont également se dessiner eux-même dans la ligne d’en haut afin de leur faire faire des phrases avec Je/tu/nous

    PS: Si mon explication n’est pas claire (fort possible….) voilà une règle de la bataille navale originale, il suffit de changer les bateaux en carottes.

    Et si ça n’est toujours pas clair je vous ferai une petite vidéo!!

    J’utilise très souvent le jeu de la bataille navale pour systématiser la conjugaison. Une fois que l’élève a compris le principe ça roule tout seul. Le niveau, le lexique, le temps des verbes tout est personnalisable en fonction des objectifs. Il est aussi tout a fait possible de faire ce jeu en groupe aussi avec 2 équipes. C’est drôle!

    Les documents à télécharger en PDF:

    D’autres lectures faciles, adaptées à des apprenants de FLE, à télécharger :

    Bonne rentrée à tous!

  • Activités de grammaire,  Activités orales

    Les règles de classe avec l’album “Moi j’adore, la maîtresse déteste”

    Le grand classique de la rentrée, avec la présentation et le matériel de classe c’est de poser les règles de classe et, tant qu’à faire, en français.

    Et pour rester classique j’aime beaucoup utiliser l’album : Moi j’adore, la maîtresse déteste pour travailler ce thème.

    Je n’utilise pas le texte original, génial mais trop compliqué pour des enfants non francophones.

    Je sélectionne les images les plus parlantes et voilà comment je fais parler mes ptits machins  avec.

    Objectif lexical: les verbes d’actions de la classe.

    Objectif syntaxique: La phrase simple négative.

    TIpK4B5MKHI4lWIxr0bRDvAq5yg

    • Etape 1: Les flashcards des verbes.

    J’utilise ces images (une 20taine)  pour réviser les verbes qu’on va utiliser au cours des différentes sessions sur le thème des règles de classe.

    Ca me permet de remettre en mémoire du vocabulaire qui a été oublié pendant les vacances et d’en introduire du nouveau. Avec ces flashcards je ne veux pas que les enfants fassent des phrases mais uniquement qu’ils retrouvent le verbe sous sa forme conjuguée (et pas infinitive).

    • Etape 2: L’album

    Je montre les pages qui m’intéressent et bam ce sont les enfants qui parlent:

    images

    Moi: “Qu’est ce qu’il fait?”

    Réponse attendu par pti machin: “Il parle (avec son ami) (dans la classe)”

    Moi: ” C’est bien?” ( avec une expression de dégoût, grosse morale !)

    La classe, du coup : “Noooooooonnnnnnnn”

    Moi : “Et toi, Pti machin, tu parles dans la classe?”

    Réponse attendu par pti machin:  “Non, je ne parle pas dans la classe”

    Et on travaille ainsi pendant tout l’album (je n’utilise que la moitié des pages) le passage de la phrase affirmative à la phrase négative et le lexique des règles de classe.

    • Etape 3: Classement de flashcards

    En ressortant mes flashcards je les ai faites classer dans un tableau : ce qu’on fait et ne fait pas dans la classe. Pour l’instant on n’utilise que le pronom personnel “Je”, on passera au “On” un peu plus tard.

    Je montre la flashcard et l’élève qui arrive à me faire la phrase correcte vient la coller au tableau.

    On peut ensuite recommencer en modifiant le lieu, parce que dans la cour, dans les couloirs, au parc, à la maison les règles évoluent et puis moi ça me permet de brasser et rebrasser le vocabulaire et le lexique.

    • Etape 4: Les photos.

    Et la partie la plus rigolote. Nous avons mis en scène nos règles de classe pour en faire des photos à afficher dans la classe.

    Encore une fois l’objectif reste de faire parler les enfants donc d’abord ils trouvent une phrase décrivant une règle de classe (avec les 3 étapes précédentes l’inspiration ne manque pas!) puis on la met en scène ensemble et prend une photo.

    Il me reste à trier, organiser et imprimer toutes ces photos (j’ai 6 classes …..) et à les afficher en classe sous forme de tableau. Je vous ferai un petit post pour vous montrer le résultat.

    • Conclusion:

    Je me répète mais après cette première semaine de contact avec mes élèves je constate qu’il y a une richesse de vocabulaire mais une cruelle absence de syntaxe. La phrase simple, affirmative et négative je vais la travailler encore un long moment!

    Enfin, ceci n’est qu’une proposition de déroulement. Si vous n’avez pas la possibilité de vous procurer l’album, l’étape 2 peut très bien être sautée. Vous avez ici mon matériel maintenant libre à vous de les exploiter à votre sauce !

    LE FICHIER PDF DES FLASHCARDS D’ACTIONS: Regles de classes flashcards

    Marion, une lectrice du blog a préparé de petites compréhensions écrites àpartir des ressources de cet article. Elle a la générosité de les partager avec nous.

    L’une à partir de la structure de la phrase simple, l’autre avec les formulations “Je peux…” “Je dois…”

    Merci Marion!!

    CE vocabulaire Les règles de la classe

  • Activités de grammaire

    Poésie : le départ

    Certes c’est assez peu adapté à la période, juste avant de partir en vacances, mais on a en fait travaillée cette poésie au milieu d’année. Je l’ai trouvée je ne sais plus où que j’ai ensuite adaptée à mes élèves et qui nous a servi à :

    – réutiliser les actions quotidiennes

    – travailler la lecture de l’infinitif

    – assimiler la structure pour+infinitif

    Comptine pour+infinitif_01

    Le PDF ici Comptine pour+infinitif