Le verbe vouloir au présent : activités pour les enfants
Avec certains de mes élèves on attaque le verbe vouloir et la structure infinitive.
Voilà donc un petit support rapide mais ludique pour les faire réfléchir et parler de leurs espoirs pour cette année toute neuve.
Que veut faire le Père-Noël?
On a parlé du Père-Noël en décembre, alors j’ai aimé l’idée de continuer avec ce personnage.
Partons du principe qu’il a beaucoup travaillé pour distribuer les cadeaux, et que, maintenant que Noël est passé, il a envie de profiter de son temps libre.
J’ai trouvé de superbes images qui illustrent ce que fait le Père Noël quand il est en vacances.
Elles sont, pour la plupart, de Tom Browning, un artiste américain qui s’est beaucoup amusé à imaginer et mettre en images ce que le Père Noël fait quand il a terminé son travail acharné de fin d’année.
Avec ces images, on va pouvoir mettre en mots les souhaits du personnage.
Pour faire parler mes élèves, j’ai créé:
- un dictionnaire du lexique des activités à compléter avec les images du Père Noël (faire du tennis, du piano, du golf, des châteaux de sable, des gâteaux, du camping, bronzer, ramasser des coquillages,...)
- les images en grand à projeter et à décrire
- une fiche sur laquelle on voit le Père Noël rêver de plein d’activités pour refaire des phrases à l’oral, avec le verbe vouloir.
Un Kahoot : Christina Chatzipanteli, Prof de FLE au Lycée de Polygyros en Grèce a créé un Kahoot de 20 questions à partir des images du Père Noël en vacances et qui prennent la structure “vouloir+verbe”.
Elle a eu la gentillesse de me contacter pour le partager avec toute la communauté de la P’tite école du FLE. Merci Christina 🧡
un diaporama que je projette en classe pour faire parler mes élèves, toujours en utilisant le verbe vouloir.
Pour accompagner ces activités je vous conseille vivement ce livre qui reprend exactement la même idée et qui vous permettra de réutiliser le lexique des activités travaillé juste avant.
Et toi? Que veux-tu faire cette année?
C’est toujours ludique d’utiliser un contexte imaginaire comme prétexte pour travailler un point de grammaire.
Mais je garde en tête que l’objectif final est que les élèves sachent parler de leur propre environnement, de leur vie, d’eux-mêmes et que la langue soit mobilisée dans des situations d’interactions réelles.
C’est pourquoi, on a poursuivi en abandonnant le Père Noël à ses activités.
J’ai voulu amener mes élèves à formuler leurs propres souhaits pour la nouvelle année, toujours en utilisant le verbe vouloir.
On commence par une petite activité créative pour prendre le temps de choisir un souhait, de le dessiner et de l’écrire en une phrase.
Il s’agit de produire, à l’écrit (et à l’oral) une première phrase avec “je” et la structure infinitive avec le verbe vouloir.
J’invite les élèves qui le veulent à montrer leur dessin et à présenter leur souhait à l’oral aux autres.
On peut même afficher tous les vœux dans la classe!
On continue avec un questionnaire collectif pour la classe : que veux-tu faire cette année?
On écris le nom des élèves dans la colonne de gauche.
Chacun.e coche ce qu’il a envie de faire.
Puis on fait une activité de question réponse :
– Umut, tu veux dormir, cette année 😅?
– Oui je veux dormir cette année😴
Sacré Umut! Il dort déjà, mais en classe!
C’est une activité d’interaction complètement artificielle mais qui permet la systématisation orale et l’expression de chaque élève.
A la fin de ces différentes activités, mes élèves sont prêt.e.s à utiliser cette structure, au présent et au singulier (pour l’instant) dans une situation de communication spontanée.
Bingo!
Voilà de quoi attaquer l’année dans la bonne humeur avec vos élèves. J’espère que ça vous plaira!
J’en profite pour vous souhaiter à toutes et à tous une très bonne année pédagogique :). Je vous souhaite qu’on retrouve nos élèves en présentiel parce qu’il n’y a rien de tel, que vos élèves apprennent bien, comprennent tout, fassent leurs devoirs et vous écrivent des poèmes en français! (on a le droit de rêver!)
D'autres ressources FLE à télécharger
Des ressources sur Noël
J’aime bien la période de Noël et j’en profite pour faire autre chose que des thématiques très scolaires. J’ai donc, sur ce site, pas mal d’activités de Noël sous le coude 🙆♀️
Des activités de prolongement
Tu veux continuer avec tes élèves à travailler sur
- la structure infinitive
- le lexique des loisirs et des vacances
- la syntaxe de manière ludique
Voici une petite sélection d’articles qui peuvent t’y aider.
Inscris-toi à la P’tite Newsletter suivie par + de 8000 profs de FLE qui enseignent aux enfants ⬇️
Enregistre cette ressource sur Pinterest ⬇️
13 commentaires
Raynald
Chouette travail, merci beaucoup pour ce partage. Avec mes meilleurs vœux pour cette nouvelle année !
AdelaideTilly
Merci 🙂 Bonne année à toi aussi,
A bientôt
Adélaïde
Bouchard Jenna
Merci ! C’est une super idée. Merci encore mille fois de ce partage.
AdelaideTilly
Merci pour ce message! Bonne année! A bientôt,
Adélaïde
veronique DUNAND
merci beaucoup pour ce partage . tous mes voeux pour cette nouvelle année.
AdelaideTilly
Ravie que ça te soit utile! Bonne année à toi aussi,
A bientôt,
Adélaïde
LESSIA
Je trouve votre travail de très grande qualité et tres beau, merci énormement pour votre partage. Tres bonne année à vous!!!!!!
AdelaideTilly
Merci pour ce commentaire ! Heureuse que ça te serve! Bonne année et à bientôt, Adélaïde
Valérie
Voilà une activité qui devrait plaire pour la rentrée.
Merci beaucoup !
Maud
C’est carrément génial! Encore une idée fantastique et originale! Merci Adélaïde, je me régale!!! Je te souhaite une merveilleuse année, ton enthousiasme est communicatif!!
AdelaideTilly
Merci Maud!! 💚
Carole
Merci pour vos belles histoires, le travail est tres soigné; les enfants adorent. Merci beaucoup!
AdelaideTilly
Merci Carole pour ce gentil commentaire qui va me va droit au coeur !